【正文】 業(yè)學院的青年教師，首要任務是：本著“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生一切”的宗旨，與學生換位思考因人而異，對癥下藥，主要從學生的思想問題這一根本出發(fā)，使他們重新樹立起對自己、對學習的信心，同時利用課余、課外時間與部分學生進行談心，努力地使自己以一位朋友的身份深入他們的內(nèi)心，使學生由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。師生情演講稿范文師生情演講稿范文：老師，我愛你清晨，我走進現(xiàn)代迎接我的是一聲聲，甜蜜的問候和一個個熱情的擁抱看，多么幸福的微笑聽，多么快樂的歌聲剛來到現(xiàn)代我才兩歲玩具扔滿地，不會管自己還要哭著找媽媽是您，我親愛的老師把我抱在懷里，喂我吃飯抱我入睡今天，站在這里的還是我自己手帕、襪子自己洗還會唱歌、跳舞、做游戲又懂得了許多的道理，是您，我親愛的老師，教我怎樣做人，怎樣學習，怎樣生存、創(chuàng)新今天，就讓我代表您所有的孩子向您說一聲：“老師，我愛你!”師生情演講稿第三篇：師愛演講稿師愛與責任演講稿愛心無價梁 斌尊敬的領導，各位老師，我演講的題目是《愛心無價》師德的底線是責任，責任鑄就我無悔的選擇，我將秉承 “學高為師、身正是范”的古訓，甘于奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)；我將把培育優(yōu)秀人才為己任，認真履行教書育人的神圣職責，以高尚的道德情操和精益求精的教學技能引導學生全面發(fā)展，為基礎教育的進一步發(fā)展奉獻出自己的青春與智慧。其身不正，雖令不從”。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。用真誠開啟心靈。歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年，經(jīng)過了這么多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。其身不正，雖令不從”。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。第一篇：師愛演講稿：愛心無價尊敬的領導，各位老師：大家上午好！我演講的題目是《愛心無價》世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來,我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學生?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!第二篇：師愛演講稿：愛心無價與師生情演講稿師愛演講稿：愛心無價尊敬的領導，各位老師：大家上午好！我演講的題目是《愛心無價》世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來,我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學生?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。經(jīng)過這幾年的循序漸進的工作，看到他們朝著良性循環(huán)的道路上邁出的每一步都深感欣慰！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。要取得理想的成績，我該怎么辦？答案只有兩個字 ——付出！在課堂上,面對多層次的生源，學生多層次的學習能力與習慣的情況，精心備好每一節(jié)課，全力以赴上好每一節(jié)課，達到師生共鳴的效果，使學生能夠主動探究知識，構建知識結構。我在教學中始終引導學生德智體美全面發(fā)展，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，加強道德知識的學習與遵守；同時使他們學會學習，懂得學習是追求、興趣和責任。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意?！弊屛覀冇脨坌暮亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!2009年4月22日第四篇：師愛演講稿師愛演講稿(精選