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正文內(nèi)容

內(nèi)蒙古呼和浩特市20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷-wenkub

2022-12-10 13:56:17 本頁(yè)面
 

【正文】 B. 聶政 之 . 刺韓傀 予獨(dú)愛(ài)蓮 之 . 出淤泥而不染 C. 天下縞 素 . 吳廣 素 . 愛(ài)人 D. 挺劍 而 . 起 而 . 安陵以五十里之地存者 10.下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )( 2 分) A. 全文主要通過(guò)心理描寫刻畫出唐雎在強(qiáng)權(quán)面前不卑不亢、有禮有節(jié) 。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休 祲 降于天,與臣而將四矣?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里。安陵 君因使唐雎使于秦。 ( 1)就表達(dá)方式而言,這首詞的上片運(yùn)用了 ________,下片運(yùn)用了 _______。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 ( ) (備選人物: B 文天祥 C 諸葛亮 D 杜甫 E 趙云) 在“走近風(fēng)流人物”板塊中,老師請(qǐng)同學(xué)們閱讀賞析下面這首詞,感受風(fēng)流人物的內(nèi)心世界。學(xué)習(xí)本單元后,班級(jí)舉行“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”主題班會(huì),請(qǐng)你參與。 (李清照《武陵春》 ) ( 5)燕子來(lái)時(shí)新社, 。 ,螢火流逝,屋檐滴水 ,屋檐滴水,微風(fēng)拂面 ,屋檐滴水,螢火流逝 逝,微風(fēng)拂面,屋檐滴水 古詩(shī)文默寫( 8 分) ( 1) 過(guò)盡千帆皆不是, __________________。 C.能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 C、正因?yàn)樗哂?自以為是 . . . . 的崇高理想,才在工作中取得了出色的成績(jī)。 ) 襁 . 褓 ( qi225。 ng) 妖 嬈 . ( r225。) 睿 . 智 (ru236。 2021— 2017學(xué)年度第一學(xué)期 初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期中考試試卷 一、積累與運(yùn)用( 18 分) 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )( 2 分) A、 佝 . 僂 ( gō u) 佇 . 立 ( zh249。 ) 靈 柩 . ( ji249。 o) 氣吞 斗 . 牛 (d242。 ng) 廓然無(wú) 累 . ( l232。 D、每個(gè)公務(wù)員都應(yīng)該 恪盡職守 . . . . ,不能徇私枉法。 D. 為了避免交通道路不擁擠,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 (溫庭筠《望江南》 ) ( 2)郎平帶領(lǐng)中國(guó)女排從低谷走向巔峰 —— 勇奪 2021 年女排世界杯賽冠軍,這正如諸葛亮所說(shuō):“受任于敗軍之際, ____________________________。(晏殊《破陣子》) (6)蘇軾在《密州出獵》中借典故表達(dá)自己希望得到朝廷重用的句子是: , 。 在“我猜風(fēng)流人物”板塊中,有同學(xué)收集一幅有關(guān)名人的對(duì)聯(lián)。( 6 分) 漁家傲 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。( 2分) ( 2)由“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的詞句,可以使人聯(lián)想到王維《使至塞上》中表現(xiàn)塞外奇特壯美景象的詩(shī)句“ ________________,_________________.” ( 2 分) ( 3)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”一句的理解。 秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。 B. 唐雎慷慨陳詞,歷數(shù) 專諸、聶政、要離,以“懷怒未發(fā),休 祲 降于天 。 。 譯文: “士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神? (2分) 四、 現(xiàn)代文閱讀( 30 分) (一)閱讀下面文章,完成 1418 題。平時(shí)吃飯,奶奶總是將盛得滿滿的一碗給小驢,自己碗里的飯卻淺淺的。 小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋。冬天很 快來(lái)了,小驢腳上的鞋急得張開(kāi)了嘴,五個(gè)腳指頭凍成了胡蘿卜頭。 周日,小驢一大早就來(lái)到村外的山上??尚◇H仍 不停地找著,挖著,腳上的鞋也磨得沒(méi)有了底??蛇@次小驢沒(méi)生氣,他笑了笑,轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家跑?!蹦棠萄劭艏t了,急忙彎腰下去抓小驢的腳,她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋,將小驢那兩只腳放 在自己的衣服里暖著。” “心上也長(zhǎng)著眼睛?”小驢驚奇地問(wèn)。 B.“ 小驢腳上的鞋急得張開(kāi)了嘴”使用了擬人手法,形象地表現(xiàn)了小驢腳上鞋的破舊,
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