【正文】 山火，終身遺憾責難逃。2沐浴陽光享受綠色，走進森林注意防火。1“林”近“火”為“焚”，一字足以警醒；“心”至“真”乃“慎”，萬勿掉以輕心。1棵棵樹木可鑄就綠色世界，星星之火可毀掉綠色家園。全民總動員，防火保安全。梅蘭松竹，株株棵棵皆為友，倍加愛護；防森林火災，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。七、不準在山上玩火或烤火取暖。三、不準在山上燒灰積肥。黑龍江省大興安嶺“”特大森林火災火燒區(qū)，經(jīng)過20年的恢復和保護，火燒區(qū)地上重新長起了大片樹林。僅有戶籍之人死亡即達210人，燒傷者達266人、1萬余戶、5萬余人流離失所；這還不算失蹤人員和林區(qū)大量的外來流動人口。整個火災過火面積達133萬公頃，外加1個縣城、4個林業(yè)局鎮(zhèn)、5個貯木場；二、時間特長。起火最初原因是一位林場工人啟動割灌機引燃了地上的汽油造成的，滅火時只熄滅明火，卻沒有打凈殘火余火，致使火勢失控。15． 一份責任心，保住萬重山。11．防火必嚴，玩火必究。7．火苗背后就是荒漠。3．防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責。消防安全標志的含義。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。（線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。二．了解各類消防安全標志的含義：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。大家觀察表演后說一說：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？【設計意圖】通過學生的親生經(jīng)歷和體驗，對學生進行真實的體驗。這個時候我很害怕，不知道怎么辦，我大聲的叫爸爸媽媽，卻沒有回應。我冷靜下來，想到在學校老師告訴給我們的防火知識。一． 認識各類消防安全標志。2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道 ；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義），創(chuàng)造性的設計一個消防標志。六、總結火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。森林防火的措施。4．身在綠海中，防火在心中。8．森林，生命的起源；火災，森林的終結。12．星星之火別小看，疏忽大意可燎原。——以上十五句森林防火宣傳標語是在這次主題班會上學生通過各種方式，收集的一些比較有代表性的宣傳標語！新中國成立以來最嚴重的一次森林火災：1987年大興安嶺火災20120603 04:34:00 來源: 錢江晚報(杭州)有0人參與01987年5月6日至6月2日在黑龍江省大興安嶺地區(qū)發(fā)生的特大火災，是新中國成立以來最嚴重的一次森林火災。大興安嶺火災更深層的原因是平時林區(qū)防火投入不足，滅火過程中也有嚴重官僚作風。從5月6日開始，一直延續(xù)到5月25日林區(qū)大范圍降雨，才全部不見明火，而后續(xù)戰(zhàn)斗則到6月2日才最后結束，以防復燃；三、損失巨大。國家從那次火災中汲取了深刻的教訓，不然也就不會有20世紀90年代的“天?！?天然林保護)工程，也不會下決心從林區(qū)逐年疏散人口。目前，火燒區(qū)恢復面積已超過96萬公頃，%提高到現(xiàn)在的87%以上，動植物種群基本得到了恢復。四、不準在山上燒木炭。八、不準使用火銃槍械狩獵?？净鹆钅銜簳r一熱，火災讓人永久心寒。森林防火常年抓，保護森林靠大家。1草木有意，烈火無情。1我來栽樹，你來乘涼，大家受益；你也防火，我也護林，綠色永存。2愛情的火花最甜蜜，森林的火花最無情。2火燒森林易，樹木成林難。林＋火＝焚。3護林如愛家，防火靠大家。3人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。4火源不入山，森林才平安。4綠色家園是我家，森林防火靠大家。5參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。5防火意識人人擁有，綠色家園天長地久。5千畝林萬畝林，無視防火等于零。此次班會的主題就是“珍愛森林從防火做起，杜絕火患從我們做起”。反之，就是野蠻和愚昧。人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人禍。越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。撲救森林火災不能組織哪些人上山撲火？答：老人、婦女、中小學生、兒童及身殘體弱者。山地林火有什么特點？答：在山地條件下，沖火，特別是陽坡的沖火，火勢猛烈，蔓延迅速，不易撲救；而坐火。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時采用的，以劈火路斬斷火源的方式達到滅火目的?；饎萑鯐r可單人撲打，火勢較強時，要組織小組幾個人同時撲打一點，同時、起同落，打滅火后一同前進。1脫險自救方法有哪些？答：一是退入安全區(qū)。三是按規(guī)范府臥避險。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。另外也可以把自己收集的宣傳標語拿出來給大家分享（學生活動，主持人巡視，學生作品附后）森林防火，人人有責，不但我們中學生要學習森林防火知識，家長是社會的主力軍，更要有森林防火的意識，我決定向家長發(fā)出倡議，請同學們把“致家長一封信”帶回去，請家長好好閱讀。懂得一些基本的防火知識。出示美麗的森林圖片。森林有自然防疫作用。森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。我們的朋友再漸漸離我們遠去。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木 的死亡。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續(xù)了10個月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災難，引起了國際社會的廣泛關注。(四)、森林火災的預防。不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。做到“十