小手拉大手環(huán)保大全-wenkub
2024-10-06 02 本頁(yè)面
【正文】 我是科學(xué)方向的，環(huán)保是一個(gè)永恒的話題，只不過(guò)隨著時(shí)間的變化，環(huán)保的主題一直在變化著，從開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)保人人有責(zé)，到現(xiàn)在提倡低碳生活。二、活動(dòng)目標(biāo)與要求情感與態(tài)度：聯(lián)系實(shí)際，將環(huán)保帶到家庭中和社會(huì)交往中。知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的意識(shí)。四、活動(dòng)內(nèi)容環(huán)節(jié)一、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。環(huán)節(jié)二、我的這么環(huán)保的我們要求學(xué)生從小講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境；從小就要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。照片上是一位在黃河邊上放羊的老漢，但是背景中沒(méi)有一只羊，只有污水橫流的排水溝和寸草不生的土地。這組照片的風(fēng)格與沖擊力，由此可見(jiàn)一斑。凡是養(yǎng)育生命所必須的環(huán)境要素，現(xiàn)在整個(gè)倒過(guò)來(lái)，變成毒藥，毫不留情地摧毀人的健康，吞噬人的生命。在這組照片中，**以一張又一張的照片，有名有姓、有時(shí)間有地點(diǎn)，展示了這樣一種生命路徑。所謂“以人為本”，意思是說(shuō)，對(duì)環(huán)境的破環(huán)和污染，就是摧毀人的生活幸福與生命存在。凡是主張“先污染后治理”的人，都是“擁有時(shí)間”的人。我們應(yīng)該反思的是，如果他們沒(méi)有能力進(jìn)入市場(chǎng)，“用錢投票”買好生活；如果他們沒(méi)有能力流動(dòng)，“用腳投票”找好地方，那么，每一個(gè)較為幸運(yùn)的人，是否至少應(yīng)該幫他們呼救，幫他們表達(dá)？五、指導(dǎo)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)要點(diǎn)：這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)環(huán)保的重要性，也可以讓他們知道環(huán)保就在他們身邊，離的很近，他們的每一個(gè)行為都要考慮環(huán)不環(huán)保。祖國(guó)好，環(huán)境好，我們才能生活得更好！三、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月2日四、活動(dòng)地點(diǎn)：漓江邊上五、活動(dòng)對(duì)象：桂林市樂(lè)群小學(xué)2012級(jí)4班全體同學(xué)及家長(zhǎng)六、活動(dòng)內(nèi)容：孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，拿著鉗子、筷子、塑料袋等工具，來(lái)到漓江邊上，為清理漓江出一份力。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，漓江邊的散碎垃圾都被同學(xué)們撿干凈了。不光是同學(xué)們深受教育，就連陪同前往的父母也都受到了感染，自覺(jué)地檢視自己，自覺(jué)地不亂扔垃圾。在同學(xué)們的辛勤努力下，漓江邊上的垃圾被清理得干干凈凈。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，積極探究解決問(wèn)題的策略方法，以自己的智慧和實(shí)際行為影響家長(zhǎng)和身邊的人，提升自身以及家長(zhǎng)乃至社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，身體力行地為社會(huì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容從身邊選取自己熟悉的或者感興趣的活動(dòng)主題，如：霧霾現(xiàn)象、燃放鞭炮問(wèn)題、農(nóng)村田間地頭和路邊樹(shù)枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水廢氣排放、濫砍濫伐、過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度開(kāi)發(fā)或破壞自然資源等引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題等等。（三）綠色環(huán)保創(chuàng)新篇 開(kāi)展“變廢為寶”綠色環(huán)保創(chuàng)意及制作活動(dòng)，讓學(xué)生們利用身邊的廢舊物品創(chuàng)造生活中的美。在假期中和爸爸媽媽踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色出行，減能節(jié)排，低碳生活，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送5件參加年級(jí)內(nèi)小制作展覽。實(shí)踐活動(dòng)案例和活動(dòng)感悟各一篇?！靶∈掷笫?，清潔校園”活動(dòng)時(shí)間從2013年10月10日開(kāi)始，分三個(gè)階段來(lái)完成：第一階段：2013年9月23日，少先隊(duì)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，明確任務(wù)要求，對(duì)主題班會(huì)的程序程序要精心設(shè)計(jì)，做到內(nèi)容形式要活潑，人人
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