20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃與20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃匯編-wenkub
2024-10-05 21 本頁面
【正文】 證每位幼兒的身心健康。另外，參觀小學(xué)，開展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施：每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點(diǎn)：通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引所有的幼兒的參與。鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣。部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達(dá)。優(yōu)勢：本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參加各項(xiàng)活動；能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時(shí)間較短。進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。具體措施如下：抓住一日活動的有利時(shí)機(jī)，多與個(gè)別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（ 用過）根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行安全教育。三、家長工作措施：探究、操作、實(shí)驗(yàn)，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知愛祖國的情感。游戲：提供機(jī)會幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力。措施：措施：收集一些適合幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對音樂欣賞的興趣。在區(qū)角活動中，創(chuàng)設(shè)故事角，投放故事書籍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及含義。六月份：畢業(yè)典禮精心準(zhǔn)備各種表演，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學(xué)生而高興。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作Ji勵(lì)機(jī)制等，推進(jìn)量化管理。增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。做好家長工作、招生工作，力爭以良好
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