小學(xué)六年級畢業(yè)班動員會教師發(fā)言稿-wenkub
2024-10-05 20 本頁面
【正文】 暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了。在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，也許你們會有所啟迪。第二篇：小學(xué)六年級畢業(yè)班動員會教師發(fā)言稿小學(xué)六年級畢業(yè)班動員會教師發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學(xué)科慢慢失去興趣。原因可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解；二是，不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為，一旦你做了這件事，你就會發(fā)現(xiàn)，過去你認(rèn)為自己有很多的小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復(fù)在出現(xiàn)；過去你認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關(guān)鍵點沒有解決。同學(xué)們做題目，有兩個重要的目的：一是，將所學(xué)的知識點和技巧，在實際的題目中演練。其原因就是，他們天天都在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心攻克。記憶是理解的基礎(chǔ)。例如，在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式）中，很多同學(xué)忽略了“單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。在將來的50多個日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。第一篇：小學(xué)六年級畢業(yè)班動員會教師發(fā)言稿小學(xué)六年級畢業(yè)班動員會教師發(fā)言稿各位同學(xué)大家好：今天我們聚在這里，召開我校六年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的誓師動員大會。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這一個半月的時間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識，樹立緊迫感和危機意識?？荚囋诩?，我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進行50多天艱苦卓絕地努力。二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？（2）總結(jié)相似的類型題目這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學(xué)要學(xué)會自己做。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學(xué)的整體把握，弄的一團糟。另外一個就是，找出自己的不足，然后彌補它。（4）就不懂的問題，積極提問、討論發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。直到無法趕上步伐。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。此時此刻，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。最開心的是誰?第三個商人。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作準(zhǔn)備。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，配帶寶箭的兒子英勇非凡。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅強的意志。說到學(xué)習(xí)方法，我相信在座的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累了一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合你的就是最好。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。最后，我謹(jǐn)代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細致，更
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