20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第12課渡荊門送別同步練習(xí)-wenkub
2022-12-10 12:31:34 本頁(yè)面
【正文】 來(lái)理解含義。 答案： 記敘 |地點(diǎn) |目的 解析： 分析：“渡遠(yuǎn)荊門”交代遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)，“楚國(guó)游”寫的是此行的目的。 點(diǎn)評(píng)： 表達(dá)方式有記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明 。 3． 對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句。 B．頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上彩云構(gòu)成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。 點(diǎn)評(píng)： 本詩(shī)寫景開(kāi)闊高遠(yuǎn)，因此詩(shī)風(fēng)也隨之雄健。 C．頸聯(lián)描寫了一幅空闊遼遠(yuǎn)的月夜飛天圖，想象大膽奇特，有靈動(dòng)之感，情韻悠長(zhǎng)，表達(dá)出詩(shī)人豪邁的心情和新鮮的感受。 5． 下面對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．首聯(lián)敘事。 D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。 6． 詩(shī)中點(diǎn)明“送別”句子是：“ _____________,_____________”。 解析： 分析：我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代的詩(shī)論就提出“詩(shī)言志”說(shuō)，因此，讀詩(shī)應(yīng)該努力分析、感悟出蘊(yùn)藏在詩(shī)歌字面背后的思想感情。 點(diǎn) 評(píng)： 本題旨在要求學(xué)習(xí)細(xì)致地理解詩(shī)中關(guān)鍵的字詞，從細(xì)微處體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容。 點(diǎn)評(píng)： 此題能清楚地描繪景象，語(yǔ)言通順即可。 10． 詩(shī)的頷聯(lián)是從哪一角度來(lái)寫的？ 答案： 是從動(dòng)態(tài)的角度來(lái)描寫的。 江入大荒流 。 點(diǎn)評(píng)：本題中有概括題，有默寫題，看清答題要求。 答案： “隨”，字用得好，一個(gè)“隨”字，化靜為動(dòng)．將群山與平野的位置逐漸變化、推移．真切地表現(xiàn)出來(lái)，給人以空間感和流動(dòng)感。頷聯(lián)是以動(dòng)態(tài)變化的 角度來(lái)寫景，而頸聯(lián)是以靜態(tài)的角度來(lái)寫的。 點(diǎn)評(píng)： 古詩(shī)的語(yǔ)言精練，理解其內(nèi)容或作者的思想情感，要篇不離句，句不離字，分析字詞 的含義，抓住關(guān)鍵句子來(lái)體會(huì) 。 點(diǎn)評(píng)：本題旨在要求學(xué)習(xí)細(xì)致地理解詩(shī)中關(guān)鍵的字詞，從細(xì)微處體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。 點(diǎn)評(píng)：本題是考查學(xué)生的想像能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 答案： “盡”
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