20xx青島版數(shù)學(xué)六上分數(shù)乘整數(shù)課件-wenkub
2022-12-10 12:23:09 本頁面
【正文】 數(shù)的意義和計算法則。 信息窗 4： 精致的沙包， 分數(shù)連乘， “連續(xù)求一個 數(shù)的幾分之 幾是多少”的 實際問題。信息窗 1： 飄逸的風(fēng)箏， 分數(shù)乘整數(shù)。 相關(guān)鏈接： 倒數(shù)的意義 義和求一 個數(shù)的倒 數(shù)。這節(jié)課重點不僅僅是學(xué)生會算，更重要的是要關(guān)注學(xué)生理解為什么可以這樣算。 （一）復(fù)習(xí) （二）探究 （三）構(gòu)建 (一 ) 復(fù)習(xí)鋪墊，設(shè)疑激趣 ①復(fù)習(xí)鋪墊，調(diào)動學(xué)生知識儲備 同分母分 數(shù)加減法 同分母分數(shù) 加減法的法則 ②設(shè)計挑戰(zhàn)性問題，激發(fā)學(xué)生探究欲望 100個 的 和是多上呢？ 92引入分數(shù)乘法 （一）復(fù)習(xí) （二）探究 （三）構(gòu)建 根據(jù)學(xué)生的匯報，解決老師的難題，出現(xiàn)了兩種算法，引導(dǎo)比較兩個算式結(jié)構(gòu)上有什么特點？有什么關(guān)系？，并讓學(xué)生自己說幾道結(jié)構(gòu)與之完全相同的算式，力求讓學(xué)生自己去感悟分數(shù)乘以整數(shù)的意義。 （一）復(fù)習(xí) （二）探究 （三）構(gòu)建 （一）復(fù)習(xí) （二）探究 （三）構(gòu)建 學(xué)生自主探究 1/2 6的計算方法，并 匯報自己的想法和算法 。這時就要
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