20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件(完整版)
【正文】 ）構(gòu)建 根據(jù)學(xué)生的匯報，解決老師的難題，出現(xiàn)了兩種算法，引導(dǎo)比較兩個算式結(jié)構(gòu)上有什么特點？有什么關(guān)系？，并讓學(xué)生自己說幾道結(jié)構(gòu)與之完全相同的算式，力求讓學(xué)生自己去感悟分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義。這時就要引導(dǎo)學(xué)生進行比較：比較這個算式的兩種計算過程，你發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方？有什么不同的地方？引導(dǎo)學(xué)生感受約分的必要性，完善算法。 方式 內(nèi)容 課 時 備注說明 1 2 3 4 5 6 7 8 自評 ? 情感 態(tài)度 ? 認(rèn)真聽 ? ? ? ? ? ? ? ? 此項目的評價應(yīng)落實到學(xué)生每課時的學(xué)習(xí)中。 （ ） 。 （ ） 。 說唱 （ ）顆 ? 玩演 （ ）顆 ? 認(rèn)讀 （ ）顆 ? 教師評 價 階段 測試 本階段，你的測試成績?yōu)? ，可得（ ）顆 ? 教師可從學(xué)生階段聽力測試、學(xué)生的綜合能力及表現(xiàn)兩方面對學(xué)生進行評價。 （ 2）多練習(xí)計算，強化對法則的應(yīng)用 和理解。 （一）復(fù)習(xí) （二）探究 （三）構(gòu)建 （一）復(fù)習(xí) （二）探究 （三）構(gòu)建 (二 ) 引出新知，自主探究 出示情境圖，引出實際問題。數(shù)學(xué)（七～九年級） 》 相關(guān)鏈接 四大領(lǐng)域 用分?jǐn)?shù)乘法 解決實際問題 分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)乘法的 計算方法 綜合應(yīng)用 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 倒數(shù)的意義 求一數(shù)的倒數(shù) 多種運算方法的使用 約分 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 求
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