【正文】 ：(1)缺乏主動的政治理論學習和業(yè)務學習。四、嚴格管理，注重實效針對幼兒園教師師德師風建設(shè)的重點我們開展了過程性評價，將師德師風建設(shè)與教師年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識，增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動。寫學習反思等等，進一步為教師更好的服務于社會、服務于家長、服務于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀。圍繞加強隊伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)為目標，組織學習了《做個幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標準》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌，把教師的師德師風要求落實到了位。重點學習涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學習資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。討論交流。因此，每學期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風園貌提供了堅實的保障。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學教師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知》(教監(jiān)33 號)精神和要求，以多種形式的活動為載體，深入開展了一系列師德師風建設(shè)活動，進一步加強和改進我園師德師風建設(shè)，增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，促進我園教育教學改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。在以后的工作中，我更應該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。8，努力方向。做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。關(guān)于幼兒園師德師風自查報告范文2伴隨著們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。學校服務建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。如有陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園。安全穩(wěn)定我園幼兒教師堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)。近年來，教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。所有經(jīng)費均用于幼兒教師工資及幼兒教育教學、設(shè)施等項目中。其中幼師學歷教師1名，初中學歷教師2名。我園園舍堅固，采光較好，空氣流通?，F(xiàn)將自查情況報告如下：辦學資質(zhì)孫王幼兒園由孫王村舉辦，審批資料、辦學許可證等手續(xù)齊全。第一篇：關(guān)于幼兒園師德師風自查報告關(guān)于幼兒園師德師風自查報告范文3篇時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，回顧這一段時間存在的工作問題，需要認真地為此寫一份自查報告。辦學條件我園位于孫王小學教學樓西樓的最西邊，有大、中、小三個教學班，幼兒67名。園內(nèi)外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。三名幼兒教師均有多年幼兒教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責任心和愛心。教學活動在教學工作中，我園教師能夠認真執(zhí)行課程標準，使用統(tǒng)編教材，以正確的兒童觀、教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體。嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。熱水放置適當位置，電器設(shè)備安裝合理，嚴防燙傷、觸電等事故的發(fā)生。每天一小掃，每周一大掃。幼兒每人一巾一杯，做好消毒工作。本學期我認真做好各項，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結(jié)合學習《教師專業(yè)標準》，自查如下：作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。例：孩子穿脫衣褲，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調(diào)性還不強。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣褲。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓、討論交流、個人學習等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：一、落實制度，規(guī)范道德為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實行管理制。二、精心組織，途徑多樣集中培訓。結(jié)合師德師風教育，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。(三)抓身邊標桿 激勵他人通過樹立身邊的先進典型，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導重視，狠抓不懈。三、實踐活動，豐富內(nèi)涵我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。(2)個別教師工作主動意識不強，創(chuàng)新能力不夠突出。(2)個體方向①愛崗敬業(yè)。作為教師，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。平等地對待班級里的每一名幼兒，當幼兒有進步時給予表揚，當幼兒出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。⑥廉潔從教。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，為推進我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術(shù)報告。文藝聯(lián)歡活動。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：主題教育。開展“三學”活動，即：學規(guī)范，學綱要，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。師德師風研討活動。四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。我們利用政治學習，組織教師學習相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學習《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等相關(guān)法律、法規(guī)等。制度保障，規(guī)范師德師風為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，科學制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有《教職工考核評分細則》、《教職工考核制度》。培訓采取理論學習與交流研討相結(jié)合、集中學習與分散自學等形式，通過主題報告、小組交流、心得體會等途徑提高師德培訓的有效性。抓住身邊的典型。考核監(jiān)督，落實師德建設(shè)，學校成立了由陸靜芬園長為組長的教師績效考核領(lǐng)導小組，建立教師的評價機制，對教師實行師德一票否決。、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。三、整改措施工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知不足而改進”是推進師德師風工作的有效手段。針對少部分教師責任意識缺失的問題，幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育，開設(shè)師德師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳。努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。我園將建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質(zhì)?？傊?，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。本人從教二十余年，也是一位有十幾年黨齡的老黨員，經(jīng)過反省，將自己的認識反饋如下：一 忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生。老師的一言一行，一顰一笑學生都看在眼里，我們必須注意自身形象。我每學期認真做好備課和教學反思，勤寫教學隨筆，改進教學方法，不斷提高自己的業(yè)務水平。我班每學期鞏固率都在百分之九十五以上。曾有家長送我五百元購物券，被我退回。今后繼續(xù)加強學習，不能停留在表面，要吃透新型教學大綱。改正方法：一 認真貫徹黨中央教育方針，積極參加各類教研，努力提高自己。我相信，憑著對教育的忠誠和對學生的熱愛，我會把自己鍛造為一位真正意義上的老師。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。結(jié)束之后”足以考驗一名教師的專業(yè)精神。結(jié)束之后是反思，反思教學設(shè)計與教學過程中的偏差我們才能更快的提高自己掌控課堂的能力，不斷積累教學經(jīng)驗。作為一名新時期 1 的教