【正文】 己的力量。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。例：孩子穿脫衣服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調性還不強。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，自查如下：作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。孩子在花園里有基本的自理能力。要求孩子堅持說普通話，教育孩子說話要有禮貌，加強孩子口頭表達能力的培養(yǎng)。審批支出，同時賦予二級單位更多的管理權。從而準確完整地計算幼兒園費用。傾聽家長的意見，以幫助我們更好地管理幼兒園。要加強大班幼兒之間的聯(lián)系，在教學中注意采用生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，為大班幼兒入學做好心理和生理準備。每次教案后，課后都有反思；檢查教案的反映是否到位，每天復習，教育筆記半個月或一個月檢查一次，有意見；幼兒園的月反思很好，從套路、教學、心理行為等各方面來寫月。幼兒園組織各種形式的游戲，尊重孩子的年齡特點，為孩子提供更多的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。五、辦園方向和教育質量。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替。并隨時清點人數(shù)，注意行走時不要留下或落下。加強對孩子的日常教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查孩子的鞋帶和衣服，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理。以理解為前提的管理一定會取得更好的效果。四是加強思想教育和業(yè)務素質。為了優(yōu)化教師隊伍，提高教師素質，實行自律，我們將從幾個方面入手。先安排好自己的工作，向園區(qū)領導提交書面申請，經批準后離職。教師的培訓形式多種多樣，有出去的，也有請進來的。幼兒園領導具備正確的理念和清晰的辦園理念。幼兒園衛(wèi)生間、宿舍、活動室等布局合理，適合孩子的生活和學習?，F(xiàn)將今年的自查工作報告如下:一、設施和設備。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力方向。工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請同事幫幫忙，也一定要按要求辦好。從事教育工作二十年來，做到遵守工作紀律，切實執(zhí)行各項規(guī)章制度?？傊瑤煹陆ㄔO是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。為進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結如下：一、領導重視，狠抓思想教育不放松我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。二、抓住重點，自查自糾針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質的教師?；仡櫼粚W期的工作，結合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，本人自查如下：作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料，從來沒有向幼兒收取任何費用，也沒有要求家長為幼兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業(yè)訓練的興趣班和實驗班。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。通過不斷的努力，幼兒園的辦學條件得到了很大的改善，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。積極為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。制定了長短期發(fā)展規(guī)劃，規(guī)章制度相對完善。師資力量穩(wěn)定，整體素質良好。第三、人員資質和設備。第一，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍，充分發(fā)揮其作用。思想教育一直是人事管理的核心。同時，要加強教師的專業(yè)素質培養(yǎng)，不斷提高教師的意識，發(fā)揮自律作用，這對管理者來說可能更方便。對兒童進行安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。外國人員只有獲得許可才能進入公園。陌生人來接孩子，老師一定要電話聯(lián)系家長，家長同意后才能離開公園。在教育教學中，幼兒園教師可以更好地內化《綱要》的新理念，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動，促進兒童的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在教育管理的有序組織、良好的育兒常規(guī)、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。并有完整的工作計劃，月度工作重點和周安排。每次教案后，課后也有反思。注意收集關于父母工作的信息。不及物動詞資產和基金的運作。同時在資金管理上實行分級管理。一級金融機構負責三個園區(qū)的財務管理和會計核算。培養(yǎng)孩子對困難的恐懼和最初的責任感。有基本的禮貌和道德教育，有說普通話的意識。在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。同時讓已經學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。幼兒園師德師風自查報告4我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認識愛心、耐心、責任心是做好幼兒教師的關鍵。大多數(shù)時間都在配合主班照看幼兒，接水、打飯、端飯、喂藥、照顧他們吃飯等等。工作從不拖拉、從不敷衍塞責，講究效率。雖然我在工作中踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，但也存在著許多不足。還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的、幼兒園為榮。教育教學方面：我認真學習綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。以高尚的人格去感染孩子，以博的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。（二）努力方向：嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。積極參加同事間的教學思、探究，找到新的教學方向。綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法、樂于奉獻的職業(yè)習慣。召開教職工會。幼兒園將師德師風建設與教師考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。（2）工作主動意識不強，愛崗敬業(yè)不夠突出。幼兒園師德師風自查報告7每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。學術報告活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內容及方法，造師德建設環(huán)境。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。幼兒園師德師風自查報告8師德工作已經開展到第二階段。在日常生活中，教師的言行對學生有潛移默化的影響。在工作中，我還是有很多缺點，我做的很多事情不夠好或者不夠完美。這一代的孩子大部分都是獨生子女，喜歡amp。這個時候，他們會出軌，會哭。這樣會嚇到孩子的心，傷害孩子的心，同時也會讓孩子跟風模仿，對孩子以后的成長有危險。師德師風方面存在問題：在愛崗敬業(yè)方面；能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。教書育人方面；注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。我們就以上存在的問題的改進措施：堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。轉變作風，積極工作。我們必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。幼兒園師德師風自查報告10隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而充實的一學期即將過去。在回顧了一個學期的工作和學習《幼兒園教師專業(yè)標準》后，我檢查如下:，我熱愛幼兒教育，有職業(yè)理想，關心孩子，尊重孩子的人格，愛孩子，負責任，耐心細致，自尊自律，為孩子樹立榜樣，做孩子健康成長的引導者和引導者。，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了良好的條件，提供了充足的材料，從未向孩子收取任何費用，也沒有要求家長為孩子購買任何課外讀物和補充教材，也沒有舉辦任何興趣班和專業(yè)培訓實驗班。感覺自己在工作中也有很多不足。努力成為一名能讓領導、家長、孩子放心的優(yōu)秀幼師！為學前教育事業(yè)貢獻自己的力量。愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學校。在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。三是在教學過程中，對學生的個體差異性關注丌夠，在因材施教方面做的還丌夠到位。三、努力方向針對以上存在的問題，我結合了師德師風學習的內容，總結出以下改迚措施：(一)加強學習，提升素養(yǎng)。努力以自己淵博的學識去引導幼兒、影響幼兒，促迚幼兒健康快樂全面發(fā)展。在思想上要樹立“每一名孩子都是人才”這樣的觀念，注重因材施教，關愛每一個學生。(四)樹立榜樣，以身作則。切實用自己的一言一行為孩子做出良好的行為榜樣。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結如下：一、領導重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。二、抓住重點，自查自糾針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。建立師德師風投訴制度。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為