【正文】 料以及縣教育局有關的文件精神。因此，每學期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風園貌提供了堅實的保障。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。關于幼兒園師德師風自查報告范文2伴隨著們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。學校服務建立健全室內外環(huán)境清掃制度。安全穩(wěn)定我園幼兒教師堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)。所有經(jīng)費均用于幼兒教師工資及幼兒教育教學、設施等項目中。我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。第一篇：關于幼兒園師德師風自查報告關于幼兒園師德師風自查報告范文3篇時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，回顧這一段時間存在的工作問題，需要認真地為此寫一份自查報告。園內外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。教學活動在教學工作中，我園教師能夠認真執(zhí)行課程標準，使用統(tǒng)編教材，以正確的兒童觀、教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體。加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。每天一小掃，每周一大掃。本學期我認真做好各項，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結合學習《教師專業(yè)標準》，自查如下：作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。例：孩子穿脫衣褲，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調性還不強。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣褲。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。二、精心組織，途徑多樣集中培訓。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。(三)抓身邊標桿 激勵他人通過樹立身邊的先進典型，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。領導重視，狠抓不懈。以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。(2)個體方向①愛崗敬業(yè)。平等地對待班級里的每一名幼兒，當幼兒有進步時給予表揚，當幼兒出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，為推進我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。開展“三學”活動，即：學規(guī)范，學綱要，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。我們利用政治學習，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等相關法律、法規(guī)等。抓住身邊的典型。、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。三、整改措施工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知不足而改進”是推進師德師風工作的有效手段。努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚、關系和諧的育人環(huán)境。總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。老師的一言一行，一顰一笑學生都看在眼里，我們必須注意自身形象。我班每學期鞏固率都在百分之九十五以上。今后繼續(xù)加強學習，不能停留在表面，要吃透新型教學大綱。我相信，憑著對教育的忠誠和對學生的熱愛，我會把自己鍛造為一位真正意義上的老師。結束之后”足以考驗一名教師的專業(yè)精神。作為一名新時期 1 的教師，很多時候，我覺得應該讓更多的學生感受學校就是他們快樂的源泉。教師工作不僅僅是一項職業(yè)，更是一項事業(yè)。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。二、精心組織，途徑多樣集中培訓。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。發(fā)揮榜樣的力量，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身邊一個個生動、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子?。ㄋ模┳I(yè)素質，內涵發(fā)展以書為友，以書為伴。園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風建設家長調查問題卷表》，接受幼兒家長對教師師德師風的監(jiān)督，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。對幼兒要努力做到動之以情、曉之以理，尊重幼兒的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。第四篇：幼兒園師德師風自查報告紅葉幼兒園師德師風自查報告師德建設是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。召開教職工會。(一)師德師風制度建設及實施情況為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有以下制度：《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。在個人自查的基礎上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。政治學習與師德教育幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。二、抓住重點，自查自糾針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?三、在實踐工作中，讓我成長工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!四、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動?？傊?，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。召開教職工會。幼兒園師德師風自查報告（二）師德建設是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模，增強教師職業(yè)幸福感”為主題，進行了一次師德演講比賽。按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長，會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統(tǒng)一思想，部署工作?！堵勓哝?zhèn)中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規(guī)范教師工作行為。建立師德師風投訴制度。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據(jù)上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結如下：一、領導重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位幼兒特點，才能對幼兒因材施教。②為人師表。存在的問題有：（1）缺乏主動的政治理論學習和業(yè)務學習。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動。（一）抓思想認識 提升素養(yǎng)思想是行動的指南。全體教職工通過認真學習，從思想到行動都得到了一次凈化。第三篇：幼兒園師德師風自查報告幼兒園師德師風自查報告加強師德師風建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質的關鍵，是調動教書育人積極性、實施素質教育的決定因素。三是開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。愛我們的學生，這就是教師學習的一生、思考的一生