【正文】 會給讀者留下深刻的印象。《老人與海鷗》前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情?！安浮笔侵杜畬︳斞傅挠H切稱呼，“先生”則是對魯迅的崇敬與愛戴。《少年閏土》這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個(gè)見多識廣而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年，表達(dá)了“我”與閏土的短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情?！哆@片土地是神圣的》這篇文章被譽(yù)為是有史以來在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心弦的演說，屬于總分總的結(jié)構(gòu)?！吨挥幸粋€(gè)地球》這是一篇文藝性說明文，讀了《只有一個(gè)地球》一文，我們知道地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，地球所擁有的自然資源是有限的，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。從相識的第一天起，老人就一直平靜地望著“我”拉琴。文章是按照按照工程進(jìn)展的順序，從勘測線路、開鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形線路三個(gè)方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程，從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)、中部鑿井法分別是居庸關(guān)、八達(dá)嶺。本文采用比喻、擬人、排比等手法，作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖……是一些自然界朋友，表達(dá)了對山中“朋友”的那份深厚感情。20.“響遏行云”這個(gè)成語故事的意思。由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫做“（）”，用“高山流水”比喻（）。17.《金色的腳印》作者是（）（國家）作家（）。15.《跑進(jìn)家來的松鼠》作者是（）的斯克列比茨基，《松鼠》作者是（）國作家（）。最早的詩歌總集是（），已經(jīng)有兩千多年的歷史。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“（）”。課文節(jié)選自他的小說（）。4.《窮人》作者（）國作家（），我們還學(xué)過他的文章（）。第一篇：六年級上冊文學(xué)常識復(fù)習(xí)一六年級上冊文學(xué)常識復(fù)習(xí)一1.《山中訪友》作者（）。5.《唯一的聽眾》作者（）。魯迅原名（），字豫才，浙江紹興人。毛澤東評價(jià)他是偉大的（）（）（），是中國文化革命的主將。11.《春夜喜雨》的作者是（）朝詩人（），請你默寫這首詩： 12.《西江月 夜行黃沙道中》是一首（），“西江月”是（），“夜行黃沙道中”是（），作者是宋代詞人（）。我們學(xué)過的描寫動(dòng)物的課文還有豐子愷的《 》，老舍的《 》。他的作品有《 》《 》等。19.《月光曲》即《 》或《 》，是（）國的音樂家（）所創(chuàng)。（查字典了解）21.《這片土地是神圣的》作者是（）?！恫菹x的村落》這是一篇散文，作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，草莖變成了粗大的森林，小蟲成了游俠，“我”看到了熙熙攘攘的黑甲蟲村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南國少女般的花色斑斕的小圓蟲；看到了像龐然大物似的來訪者——蜥蜴；看到了甲蟲音樂家的演奏會；看到了熙熙攘攘遠(yuǎn)方歸來的村民們……文章運(yùn)用擬人和比喻等修辭手法，最后表達(dá)了對草蟲村落的深深依戀?！稇涯钅赣H》作者季羨林，課文以回憶的形式，作者借助日記、散文摘抄的語段，介紹了作者對兩位母親──一位是親生母親，一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨，對祖**親不變的愛意。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關(guān)切、鼓勵(lì)，讀出了老人為“我”琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步的高興，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。難怪宇航員發(fā)出感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”地球的可愛、破碎表現(xiàn)在（寫出文中的一句話）它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。課文大量運(yùn)用擬人、比喻等表達(dá)手法，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對土地?zé)o比眷戀的真摯情感。重點(diǎn)寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。點(diǎn)明主題的語句是為自己想得少、為別人想得多?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。歌頌了戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠高尚情懷。鐘期酒已沒，世上無知音。作者在敘事中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)穆?lián)想，使文章的表達(dá)更加充實(shí)、感情更深刻。人教版小學(xué)語文六年級上冊文學(xué)常識1.《山中訪友》作者李漢榮。托爾斯泰，還學(xué)過他的文章《七顆鉆石》。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。毛澤東評價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史。14.《老人與海鷗》作者鄧啟耀。他擅長寫動(dòng)物小說，如《第七條獵狗》《狼王夢》。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個(gè)傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》中。他創(chuàng)作的作品被廣為流傳的交響樂有《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》。小學(xué)階段代表作品：《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜?！锻麖]山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。小學(xué)階段代表作品：《憶江南》 江南好,春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南? 《賦得古原草送別》 離離原上草，一歲一枯榮。四、王維，世稱“詩佛”，山水詩人，作品特點(diǎn)：“詩中有畫，畫中有詩”：小學(xué)階段代表作品：《九月九日憶山東兄弟》 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。儒家經(jīng)典之一。十二： “四書”指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》，“五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》十三、孔子“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。施耐庵的《水滸傳》，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事，課文《景陽岡》選自《水滸傳》，我們見到了勇敢、豪爽、機(jī)智、敏捷、倔強(qiáng) 的武松。十、魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說。歲寒三友：松、竹、梅文學(xué)四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。十八、《楊氏之子》 劉義慶（南朝）《世說新語》十九、《伯牙絕弦》明代 馮夢龍 《警世通言》人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。毛澤東評價(jià)他是中華文化革命的主將。駱駝隊(duì)》是《城南舊事》的序言，課文《竊讀記》也是林海音的作品，里面我們看到了一個(gè)喜愛讀書的小英子。五、毛澤東：《開國大典》，《青山處處埋忠骨》、《毛主席在花山》都是和毛澤東有關(guān)的課文，小學(xué)階段我們學(xué)過毛澤東寫的作品有《七律七、季羨林：小學(xué)階段我們學(xué)過他寫的課文《懷念母親》、《自己的花是讓別人看的》；張鈁寫的訪談錄《小苗與大樹的對話》中的大樹指的就是“季羨林”。他的代表作品還有《第七條獵狗》、《狼王夢》、《一只獵雕的遭遇》等。課文《手指》、《白鵝》是他的作品?！洞饶盖閼选纷髡呤橇簳月暋稛艄狻纷髡呤峭踉笀?jiān)。索亞歷險(xiǎn)記》的作者，課文《威尼斯的小艇》也是他的作品。作品被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”，課文《窮人》也是列夫六、椋鳩十：日本作家，課文《金色的腳印》的作者?！睹赡塞惿s》：課文與畫家達(dá)芬奇有關(guān)，他的代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。.《格林童話》：作者是德國作家格林兄弟，代表作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》?！渡⑽脑妰墒住发佟督鹕ā纷髡?，作家、詩人、社會活動(dòng)家。選自朝代，作者組織文人編寫的《世說新語》。《再塑生命的人》選自《》?！锻鯉缀巍纷髡?，代兒童文學(xué)作家、詩人。《論語》共20篇，由編寫，以語錄體和對話體為主，記錄孔子及其弟子的言行。1《濟(jì)南的冬天》作者，現(xiàn)代作家。1《秋天》選自《》。①《觀滄?！敷w裁，選自《》（代編寫）是《步出夏門行》四章中的第一章，作者，字孟德，時(shí)期家、家、人。體裁。天凈沙是，秋思是體裁。1《短文兩篇》①《蟬》選自《》，小思，本名盧瑋鑾，作家，體裁。體裁。2《看云識天氣》本文是作者是一篇文。這是一篇饒有興味的小品。體裁。作者?！对⒀运膭t》①《赫耳墨斯和雕像者》②《蚊子和獅子》選自《》，是一部寓言故事集。他們大致包括三方面內(nèi)容，一是。（駱賓王）詠鵝鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。王維（詩中有畫，畫中有詩）、白居易、元