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黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會-wenkub

2024-10-03 19 本頁面
 

【正文】 動“創(chuàng)爭”工作6月29日,縣委常委會專題研究了創(chuàng)先爭優(yōu)工作,一是出臺實(shí)施方案。各項(xiàng)惠農(nóng)政策全面落實(shí),兌現(xiàn)糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、退耕還林(草)補(bǔ)貼、結(jié)合實(shí)施牧民定居行動計劃開展結(jié)對幫扶,縣級機(jī)關(guān)20個單位和188名黨員共捐助4萬余元,幫助然烏、熱打等鄉(xiāng)牧民定居點(diǎn)完成建設(shè)任務(wù),實(shí)現(xiàn)709戶4578定居,義務(wù)教育階段學(xué)生5003名全部免除了學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)提供了教科書,為3437名寄宿制學(xué)生提供生活補(bǔ)助,進(jìn)一步鞏固提升新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,上半年全縣參加新農(nóng)合23910人,參合率100%,城鎮(zhèn)新增就業(yè)215人。拓寬民意表達(dá)途徑,為群眾的正當(dāng)訴求提供暢通、便利的渠道。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中注重發(fā)揮基層黨組織和黨員排除化解矛盾糾紛、維護(hù)社會穩(wěn)定的作用,特別是發(fā)揮村級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,做到“小事不出村,大事不出鄉(xiāng)”。在推進(jìn)發(fā)展中,緊緊抓住中央西部大開發(fā)和加快藏區(qū)發(fā)展的兩大歷史機(jī)遇,思發(fā)展、謀發(fā)展、抓發(fā)展,全縣以項(xiàng)目工作為抓手,在水電資源開發(fā)、瑪依河水利工程、青德萬畝產(chǎn)業(yè)示范區(qū)及熱打油菜基地建設(shè)中,各級黨組織主動參與建設(shè),積極化解矛盾,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘、引領(lǐng)帶頭作用充分發(fā)揮。讓創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人入腦入心,實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,不留死角。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),一定要堅持寫好課后記,這是老師很重要的一筆教學(xué)財富,爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn),用實(shí)際行動踐行一個教師的職責(zé)和義務(wù)。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代,保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),不斷以新的知識充實(shí)自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn),來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究,敢于研究,爭取出研究成果,每學(xué)期爭取上兩節(jié)公開課。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動很深,體會也很深刻,使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識,并提醒自己,務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干,立足崗位,永葆的先進(jìn)本色。面對學(xué)生,要保證一顆平常心,寬容的心和賞識的心。第一篇:黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員。作為一名教師應(yīng)牢記教師的天職,教師的義務(wù)和權(quán)利,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為學(xué)生,全新全意為了學(xué)生的發(fā)展,全新全意為了為了學(xué)校的發(fā)展的大局意識。二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題,往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。同時,要在實(shí)際的教學(xué)中多反思教學(xué)過程,我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動自覺地想,認(rèn)真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力?;仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ鳎袝r想自己也努力奉獻(xiàn)著,也做出了一些成績,但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。2010年創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)鄉(xiāng)城縣自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,在縣委高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全縣基層黨組織和全體黨員共同努力,創(chuàng)先爭優(yōu)活動呈現(xiàn)出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、創(chuàng)爭有序、進(jìn)展順利的良好態(tài)勢,活動取得較好成效,有力促進(jìn)了鄉(xiāng)城“三個高地”的積極創(chuàng)建和“鄉(xiāng)城狀態(tài)”的保持。各支部也從實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計各具特色、務(wù)實(shí)管用的活動載體,分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求,形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學(xué)趕超的生動局面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以“千村致富工程”為載體,基層黨組織和黨員充分發(fā)揮作用,以調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力培育支柱產(chǎn)業(yè)、發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)為抓手,千方百計助農(nóng)增收。各級黨組織和黨員主動排查隱患,調(diào)解糾紛,努力把矛盾解決在基層、解決在萌芽狀態(tài),在促進(jìn)社會和諧、建設(shè)“平安鄉(xiāng)城”中創(chuàng)先爭優(yōu)。同時變上訪為下訪,把群眾利益放在第一位,切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題半年來,全縣廣大黨員干部圍繞重大項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、征地拆遷等中心工作,采取調(diào)解、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法,積極化解各類矛盾糾紛72起,有效維護(hù)了全縣社會和諧穩(wěn)定。結(jié)合“掛、包、幫”活動開展創(chuàng)先爭優(yōu)。研究了《中共鄉(xiāng)城縣委組織部、中共鄉(xiāng)城縣委宣傳部關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施意見》,以縣委辦[2010]42號文件下發(fā)執(zhí)行。三是落實(shí)工作人員和工作經(jīng)費(fèi)。制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作例會制度,文書處理制度、督查督辦制度,請銷假制度,檔案資料管理制度等。在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,縣上成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動督查組,分片區(qū)分行業(yè)指導(dǎo)督促各單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。一是及時召開動員大會。全縣共懸掛橫幅17條,標(biāo)語30條,制作展板2張,宣傳櫥窗2個,戶外廣告1幅,編發(fā)上報信息簡報45期,向報刊,電視臺,新華網(wǎng)報送信息110條。基層黨組織結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促使黨建工作定位更準(zhǔn)、思路更清、信心更足、熱情更高、勢頭更猛。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭你優(yōu)活動的有效經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用,縣委適時對2010年工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀員進(jìn)行了表彰,有力地帶動和促進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。立足鄉(xiāng)城現(xiàn)有發(fā)展基礎(chǔ),圍繞“建設(shè)康南發(fā)展高地、香巴拉休閑圣地、民族團(tuán)結(jié)福地”的總體要求,著力激發(fā)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)動力和積極性。縣委、政府緊緊圍繞“凝心聚力謀發(fā)展、服務(wù)群眾惠民生、固本強(qiáng)基保穩(wěn)定”這一活動主題,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與完成當(dāng)前各項(xiàng)中心工作有機(jī)結(jié)合起來,引導(dǎo)黨組織和黨員干部在破解發(fā)展難題、完成重點(diǎn)任務(wù)上創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。各基層黨組織在抓牢各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時,著力打造“一支部一黨委一特色”,不斷推陳出新、創(chuàng)新載體,形成“百花齊放”的創(chuàng)爭活動局面。尼斯鄉(xiāng)通過“以黨員先進(jìn)性為抓手,全力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”活動主題,積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)農(nóng)業(yè)規(guī)模種植,全力打造“藍(lán)莓之鄉(xiāng)”。按照“農(nóng)戶+協(xié)會+市場”的模式,以人為本,走產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,為群眾創(chuàng)造更好的致富路子。政法系統(tǒng)通過突出“五性”即突出廣泛性、先進(jìn)性、針對性、實(shí)效性、群眾性促使創(chuàng)先爭優(yōu)工作見實(shí)效。大力推進(jìn)基層組織工作創(chuàng)新,以“四強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn),把抓基層、打基礎(chǔ)擺在更加突出的位置。同時把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“黨建示范城”創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來,廣泛開展設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等活動,充分發(fā)揮基層黨組織和黨員在完成本部門各項(xiàng)任務(wù)中的引領(lǐng)帶頭作用。即比創(chuàng)新看科學(xué)發(fā)展,比實(shí)干看工作業(yè)績,比學(xué)習(xí)看能力素質(zhì),比服務(wù)看惠民實(shí)效,比形象看群眾反映,爭創(chuàng)人民滿意黨組織、爭當(dāng)群眾滿意好黨員。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與基層組織建設(shè)相結(jié)合,將村級組織換屆選舉、村級組織活動場所建設(shè)、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等建設(shè)活動作為進(jìn)一步深化拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有力載體,努力實(shí)現(xiàn)基層組織有新加強(qiáng)、活動開展取得新成效。(六)認(rèn)真完成創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)規(guī)定動作,扎實(shí)完成各階段工作任務(wù)。在全縣基層黨組織和黨員中廣泛開展以“看輕自己、看重群眾、看淡權(quán)力,比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的“三看三比”主題實(shí)踐活動。四是認(rèn)真開展黨員政治紀(jì)律教育。結(jié)合本地區(qū)本單位(部門)、本行業(yè)(系統(tǒng))工作實(shí)際,結(jié)合黨員群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,結(jié)合推進(jìn)“三大”民生工程、維護(hù)藏區(qū)社會穩(wěn)定、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、培育支柱產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)社會主義新牧區(qū)建設(shè)等工作,就如何進(jìn)一步解放思想、服務(wù)大局、推動工作、提高效能、加快發(fā)展、構(gòu)建和諧等工作自行確定主題,親自撰寫講稿,開展了講黨課活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中,我縣也存在一些問題:一是部分黨組織負(fù)責(zé)人履職不力。三是活動氛圍不夠濃。按照中央和省、州委的部署要求,我們將充分借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗(yàn),突出爭創(chuàng)活動的實(shí)踐性,以更加豐富的活動內(nèi)容、更加多樣的活動形式、更加切實(shí)的工作方法,保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效。二是與黨員干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,在創(chuàng)先爭優(yōu)中服務(wù)人民群眾。同時以交通、水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),認(rèn)真實(shí)施藏區(qū)三大民生工程,發(fā)展社會公共事業(yè),著力解決好人民群眾生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難,讓人民群眾真切地體會到活動帶來的實(shí)惠。四是與強(qiáng)化“四個”重點(diǎn)相結(jié)合,在創(chuàng)先爭優(yōu)中推動跨越發(fā)展。以開展“爭創(chuàng)規(guī)范化村級組織活動場所”活動為重點(diǎn),提升基層黨建的規(guī)范化水平;以激發(fā)黨員干部隊(duì)伍生機(jī)活力為重點(diǎn),提升基層黨建的科學(xué)化水平;以構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局為重點(diǎn),努力提升基層黨建布局的合理化水平;以結(jié)合本職工作和調(diào)研為重點(diǎn),努力提升創(chuàng)先爭優(yōu)的品牌化水平。黨員履行義務(wù)、行使權(quán)力的目的,都是為了黨和人民的利益,都服從黨在當(dāng)前的任務(wù)和最終目的。黨員的義務(wù)不是要不要履行的問題,而是必須履行的問題。黨員首先要提高履行義務(wù)的自覺性,黨員必須全部的、無條件的、自覺地履行。在全面建設(shè)和諧社會的今天,我們黨員要始終保持先進(jìn)性,充分體現(xiàn)時代發(fā)展的要求,就必須成為用“三個代表”重要思想武裝頭腦、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想的先鋒模范。黨員教師要真正發(fā)揮先鋒模范作用。建設(shè)和諧外中,要求黨員努力學(xué)習(xí)和掌握教育大發(fā)展的形勢。只有這樣,黨員才能在實(shí)踐“三個代表”重要思想過程中充分體現(xiàn)先進(jìn)性,發(fā)揮先鋒模范作用。我們黨員教師不僅有立黨為公、執(zhí)政為民的意識,有為人民服務(wù)的本領(lǐng),而且總是具體落實(shí)到了為國家、社會和人民服務(wù)的行動上,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。這次講座為我們詳細(xì)講解了共產(chǎn)黨員必須履行的八項(xiàng)基本權(quán)利和享有的八項(xiàng)基本義務(wù),通過學(xué)習(xí)我重溫了共產(chǎn)黨員具有的權(quán)利及應(yīng)盡的義務(wù)。皮革馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯島上的一位年輕國王的名字。在學(xué)校教育中,若老師對學(xué)生有真摯的愛和熱情的期望,就會在學(xué)生的心理產(chǎn)生一種耐人尋味的“皮革馬利翁效應(yīng)”,使學(xué)生獲得新的生命和力量。我們的學(xué)生是大學(xué)生,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國未來。教師黨員光愛學(xué)生是不夠的,還要善于愛學(xué)生。在高校中,你能否叫出學(xué)生的名字,你能否真正了解學(xué)生的所思所想,你能否與學(xué)生聊一聊他的生活,你能否常到學(xué)生的寢室走一走,你能否把貧困生當(dāng)作自己的親人幫一把。外面的世界太精彩,外面的誘惑太難擋,太多的人迷失了方向。學(xué)習(xí)黨章“共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)”這一節(jié),就要用心思考如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用心地完成學(xué)習(xí)的要求,用心地解決實(shí)際問題。前教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出,當(dāng)代教師至少面臨三項(xiàng)主要責(zé)任:一是崗位責(zé)任,就是要愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。有責(zé)任感的人,突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個人中心主義者,他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。教師黨員的工作并非風(fēng)風(fēng)光光,但我們的民族因教育的存在而綿延發(fā)展,絕大多數(shù)教師黨員的工作是平凡的,但只要自覺承擔(dān)責(zé)任,就會受到人們的尊敬。應(yīng)該從不追名逐利,但對于失誤、不足卻又不推卸責(zé)任,文過飾非。教師黨員的黨性和黨員意識,內(nèi)涵是很豐富的。第二篇:黨員教師學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會黨員學(xué)習(xí)總結(jié)闕旭東自參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會以來,我扎扎實(shí)實(shí)接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育,深刻認(rèn)識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。而在生產(chǎn)力中人是決定因素,生產(chǎn)工具是熏要的要素,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時俱進(jìn)。更新教育觀念,另一個熏要方而是樹立正確的 人才觀,受教育者是有血有肉有生命的人,由現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,學(xué)生一可以從各種渠道獲取 知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。要變教學(xué)’「具為開啟新知識大門 的鑰匙,變傳授知識為重點(diǎn)J齊養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,變德育課程為每時每 。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識,在 ,走在學(xué)生的前而,主動進(jìn)行教育教學(xué)改 革,成為教育改革的先行者,黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的 示范者。勇}:汁展批評與自我批評。,道德能彌補(bǔ)刁‘能的不足,但刁‘能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了逆德 的不足,這充分說明了“為師先修德”的極端熏要性。特別在當(dāng)今,國家把J齊養(yǎng)創(chuàng)造性人刁‘ I}略計劃,這就對教師提出了更新更高的要求,要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造 性,能夠以創(chuàng)造性的勞動J齊養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人刁‘?!箽馓剿?,具有改革創(chuàng)新精神。如何在學(xué)生的心靈之中 撒播卜理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,%方一案范’文庫整一理之路學(xué)航,這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。師德的核心就是愛—對事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛。三、創(chuàng)造新文化的熏要責(zé)任,黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu) 方而應(yīng)該做到:保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),善引異學(xué)生樹立正確的世界
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