珍愛生命__拒絕毒品教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-wenkub
2024-10-03 14 本頁面
【正文】 致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。二、認(rèn)識毒品：談?wù)勀銈兯赖亩酒?。相關(guān)禁毒的資料。培養(yǎng)學(xué)生對生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,能自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。通過做作業(yè)，可以讓不同層次的學(xué)生都能有所收獲，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與課程的最佳契合。整堂課的設(shè)計(jì)貫穿了一個“圖片—問題—思考—交流”的模式，側(cè)重學(xué)生獲得知識的全程參與過程和體驗(yàn)，將學(xué)生的生成性和教師的預(yù)設(shè)性科學(xué)地結(jié)合起來，讓不同層次學(xué)生的都獲得了最大限度的收獲?！笔紫?，我利用網(wǎng)上下載的視頻、動畫、圖片做成多媒體課件，從而調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大課堂容量，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。戒毒專家說：“吸煙是吸毒者的預(yù)備軍。（10）意志薄弱，難拒誘惑。（6）治病減肥，以毒為藥。（2）迎合時髦，賣弄風(fēng)雅。 ①小組討論，發(fā)言。”毒品的特點(diǎn)：具有非法性、成癮性、危害性。難點(diǎn)：對毒品危害的認(rèn)識。，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。過程與方法：通過學(xué)生參與討論和多媒體的運(yùn)用，調(diào)動學(xué)生的積極性，從而學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識，了解禁毒的相關(guān)法律和拒絕毒品的方法。教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一、引入課題出示圖片，并提問：這是由什么造成的？引出對某省吸毒現(xiàn)狀的調(diào)查分析(屏幕出示餅圖)得出青少年吸毒不容忽視，禁毒教育勢在必行的結(jié)論，導(dǎo)入新課。 出示圖片有些毒品的確是以藥物的身份出現(xiàn)的。②教師出示圖片，直觀展示，總結(jié)歸納。（3）貪圖享樂，炫耀富有。（7）尋求戒法，鋌而走險。四、拒絕毒品?！?，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；、販毒行為的人。五、向毒品宣戰(zhàn)總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們了解到吸毒有百害而無一利，它吞噬我們的生命，摧毀我們的意志，希望同學(xué)們“珍惜自我，健康抉擇，毒品，永遠(yuǎn)不要吸第一口。教學(xué)過程中還要求學(xué)生討論，互相幫助，合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生、生生的互動方式變革，這不僅可以很好地學(xué)習(xí)文化知識，還能加深學(xué)生間的友情和互助意識、合作意識。把新課分為有機(jī)聯(lián)系的四個板塊：認(rèn)識毒品、毒品危害、拒絕毒品、向毒品宣戰(zhàn)，其順序是符合認(rèn)知的一般規(guī)律的。第二篇：珍愛生命拒絕毒品教學(xué)設(shè)計(jì)《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)梅子鋪九年制學(xué)校陳鋒教學(xué)目標(biāo):了解毒品和毒品對生命、對社會的危害。教學(xué)重難點(diǎn):知道什么是毒品,認(rèn)識毒品的危害。教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入：課件播放：滿山遍野、艷麗無比的罌粟花 師：同學(xué)們，看，這花美不美？（生：美）師：知道這是什么花嗎？對，它的名字叫罌粟。生：海洛因、嗎啡、冰毒、搖頭丸??（指名三四個說）師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。嗎啡比鴉片更易上癮。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。（6）、可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計(jì)量。因此，有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。危害社會：吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會禁毒工作作貢獻(xiàn)。五、教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師利用多媒體出示視頻《虎門銷煙》，學(xué)生觀看視頻并思考：看到這個場面，你想到了什么？學(xué)生回答，教師點(diǎn)評。毒品已成為當(dāng)今世界與恐怖主義、艾滋病并列的人類三大公害之一。會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號，通過了《政治宣言》，宣布世界各國在毒品問題上負(fù)有“集體責(zé)任”。（教師出示毒品種類課件，然后讓學(xué)生回答），學(xué)生回答：毒品的種類很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸等。一個個痛苦扭曲的軀體，一個個百孔千瘡的靈魂，一幕幕驚心怵目的慘劇，讓人感到美麗背后無比惡毒的誘惑。那么以后你們能做到嗎？（學(xué)生回答：能。（學(xué)生閱讀）師:下面請同學(xué)們觀看老師提前搜集的關(guān)于毒品危害的資料。百年前就有詩曰“剜骨剃不用刀，請君夜吸相思膏（相思膏，即鴉片）”?！蔽：Χ旱溂凹彝ヒ粋€人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不
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