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珍愛生命,遠離毒品教學(xué)設(shè)計-wenkub

2024-11-15 12 本頁面
 

【正文】 后就成了擁有幾家公司、百萬家產(chǎn)的爆發(fā)戶。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時,他卷曲著骨瘦如柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身。久別相逢,鐵牛高興地吸了同學(xué)的3支“進口香煙”。材料1 張某,19歲, m,初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。②虎門銷煙中的“煙”指的是什么?③林則徐為什么要禁煙?是否得到老百姓的擁護?④在當(dāng)今社會,有沒有類似于鴉片并使人成癮、危害生命的毒品? 閱讀下列材料,分析吸毒的后果,認識毒品及其危害。活動指導(dǎo) 分組:每4人1組,每組兩臺電腦?!读謩t徐》VCD影片、課件、投影設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室。記住我們的口號是——“珍愛生命,遠離毒品”。完成后,老師將大家的作品在黑板上進行展示,評出優(yōu)勝小組。(3)秘密報案法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長或者秘密撥打110報警。2.青少年要培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問題和挫折是難免的,青少年可以通過與同伴溝通,向父母老師求助等辦法來正確面對,而不能自暴自棄,受毒品的侵害。⑵青少年要有堅強的意志。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。吸食大麻會使人腦功能失調(diào),記憶力受損,心跳過速,免疫力降低。有極強的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。(3)海洛因:俗稱“白粉”,是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。什么是毒品?《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定,毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。2.在很短的時間內(nèi)增強學(xué)生的禁毒意識和抵御毒品危害的能力。第一篇:《珍愛生命,遠離毒品》教學(xué)設(shè)計《珍愛生命 遠離毒品 》教學(xué)設(shè)計固安縣柳泉鎮(zhèn)團亭小學(xué)劉柳岑授課對象:六年級學(xué)生教學(xué)目標:1.通過圖片故事和案例分析,認識毒品的危害。教學(xué)準備:學(xué)生收集資料,教師借助圖片、多媒體教學(xué)。毒品的種類:(在出示每一種毒品名稱課件的同時,給學(xué)生介紹其特性,并通過幻燈片了解毒品)(1)鴉片:罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”),是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁,風(fēng)干后成深棕色的膏狀物,在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。能使人精神偏執(zhí)、行為失控,嚴重損害人體功能。(7)其它常見的有:麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。三、珍愛生命、遠離毒品 :毒品,萬惡之源。面對身邊不良的能說不,就算有叛逆心理,也要分清,擺明立場,抵制毒品的。(二)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣1.青少年要樹立防微杜漸的觀念。當(dāng)一個人過分追求物質(zhì)生活時,就有可能被毒品誘惑,墜入吸毒的深淵。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后,首先要保護好自己,不要打草驚蛇,要迅速遠離毒販、吸毒者。活動:齊誦小快板:珍愛生命,遠離毒品 遠離毒品意識樹心中,樹心中 毒品的面目要認清,要認清“搖頭丸”呀,海洛因,統(tǒng)統(tǒng)都是害人精 魔鬼搖身來,鬼怪纏上來 請你喝,騙你抽,呸呸呸 遇上壞蛋要智斗,保護自己擺第一,主動出擊,轉(zhuǎn)話題;金蟬脫殼,走為上:走為上遠離毒品人人講,拒絕毒品時時抓。第二篇:“遠離毒品珍愛生命”教學(xué)設(shè)計“遠離毒品珍愛生命”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標使學(xué)生了解什么是毒品,認識毒品的危害,提高學(xué)生拒絕毒品、遠離毒品的心理防御能力和自覺性。背景材料《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癖癮的麻醉藥品和精神藥品。 設(shè)置情境:播放《林則徐》虎門銷煙的電影片段。教師分別投影出材料4,供學(xué)生分析思考。吸毒前該人體健如牛,100 kg的糧食扛起來就走,鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?!?。此后他日夜思念這“進口香煙”,這同學(xué)也一次次地把香煙送來。”——摘自《唐山勞動日報》分析討論:①張某是怎樣染上毒癮的呢?②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購買和吸食?③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如?!钡健肮鞘萑绮瘛保竣堋爸晃鼰煵晃?,不會有什么危害。他們住別墅,坐小車,出入豪華酒店,交往了許多社會社上的“富商”。——摘自《楚天都市報》分析討論:①李某夫婦沾染毒癮的原因。在這條危險的道路上,阿三變得心狠手毒,為了得到金錢和毒品,偷盜、搶劫,甚至殺人,無惡不作。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。 再探討學(xué)生進一步探討拒絕毒品,保護自己,撲滅毒火,造福社會的措施。這類學(xué)生過早地接觸到社會,加上家庭條件較差,對社會的一些誘惑抵抗力較弱,上當(dāng)受騙的機率增加,對毒品知識了解的更少,如何能做到“珍愛生命,遠離毒品”,主要還是要通過學(xué)校老師的指導(dǎo)和教育,對于這類學(xué)生,“防患于未然”比“亡羊補牢”效果要好很多,因此“珍愛生命,遠離毒品”的教育對農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生更是一個迫在眉捷的現(xiàn)實問題。培養(yǎng)學(xué)生對生命負責(zé)的態(tài)度,能自覺拒絕毒品和抵制毒品。課件出示課題:珍愛生命 遠離毒品。? 海洛因:是嗎啡的半合成品,灰白色粉末狀,也就是人們所說的“白粉”、“白面”。大麻類毒品的主要活性成分是四氫大麻酚。? 師:剛才我們已經(jīng)通過圖文并茂的圖片和老師的講解了解到了毒品的種類和吸食方式,同學(xué)們知不知道毒品有哪些具體的危害呢?
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