全腦的一些知識-wenkub
2024-10-03 14 本頁面
【正文】 條訊息，思想每小時游走三百多里、擁有超過1百兆的交錯線路、平均每24小時產(chǎn)生4千種思想，是世界上最精密、最靈敏的器官。2. 但是左腦和右腦都是大腦，哪面發(fā)展有什么關(guān)系呢？右腦捕捉信息的數(shù)量是左腦的100萬倍。在學(xué)校里，老師會發(fā)現(xiàn)每個班級的孩子都有很多相似之處，這是因為一個環(huán)境下，每個人的能量波相互影響作用而成，而老師就是主導(dǎo)者。經(jīng)常自己抱怨自己倒霉的人，真的經(jīng)常會非常不走運，在這種人身邊自己也會受到影響遭遇不好的事情。不能在同一瞬間表現(xiàn)出來。 很多情侶夫妻，在一個人剛想給另一個人打電話，另一個人卻把電話打過來了。誰也沒想到，林肯的預(yù)感變成了現(xiàn)實，4月14日，他在華盛頓福特劇院的包廂中看戲時真的遭到了槍殺!透視力：就是能透視障礙物之后的東西的能力。直觀像：照相記憶，也叫瞬間記憶，瞬間在腦中形成圖像，表述時分類提取。 在日本，一個小朋友的牙摔壞了，醫(yī)生說必須拔掉，全班同學(xué)都為其進行想像治療，想象自己變小，鉆進他的嘴里，把病痛消除，那個小朋友的牙恢復(fù)得很好，真的沒有被拔掉。孩子天生具有這種能力，可以感知無法看見的事物。想象訓(xùn)練：量的積累可轉(zhuǎn)化為質(zhì)的改變，大腦想想并沒有區(qū)分真假的能力，就像做夢的時候通常分辨不出真實與夢境一樣，因此想象訓(xùn)練就變得尤為重要，在一件事發(fā)生之前，在在腦中進行演習(xí)，把可能發(fā)生的事情像過電影一樣走一遍，這樣真正遇到這件事情的時候因為不是第一次，就可以遇到問題臨危不亂，成功率很高。來自外界的刺激越多，回路越多越牢固，大腦更為精密細致。孩子最重要的任務(wù)不是學(xué)習(xí)知識，而是打開回路，在未來能夠?qū)W習(xí)更多的知識豐富的想象力是最有效的打開大腦回路的途徑。課程主要培養(yǎng)孩子的能力：1. 想象能力2. 視幅擴大3. 想象能力訓(xùn)練4. ESP5. 直觀像6. 記憶法潛在意識：顯意識：有意識做的事情潛意識：無意識做的事情人類95%在潛意識的控制下，越是用負面暗示作用于孩子，結(jié)果越糟，要用肯定與表揚，也就是正面暗示來作用孩子“我要忘了那個人，忘了那個拋棄我的人”這樣是肯定忘不掉的，因為一直在無形中暗示自己，實際上就是提醒自己那個人的存在。 潛意識學(xué)習(xí) 天才兒童的特點：1. 創(chuàng)造力豐富2. 解決問題快3. 使用語言早，表達正確4. 有藝術(shù)天賦5. 推理能力強，快速理解因果關(guān)系6. 直覺思考力強7. 有很好的洞察力8. 有很好的是非分辨能力9. 抽象思維能力強天生的天才兒童的特征：表現(xiàn)：1. 成績優(yōu)異，集中思考能力強，喜歡安靜的活動2. 創(chuàng)造力豐富，發(fā)散性思維，跳躍性大，上課不安靜，不老實，3. 解決問題快，學(xué)習(xí)進度快4. 使用語言早，表達正確，詞匯量多5. 推理能力強，快速理解因果關(guān)系，喜歡推理，棋類或者觀察生物6. 有靈感，閃念，直覺思考力強7. 有音樂，繪畫等藝術(shù)才能，表現(xiàn)力豐富，具有演繹才能8. 有很好的洞察力9. 批判能力強，有很好的是非分辨能力10. 普及化能力以及抽象思維能力強，學(xué)到一定方法，馬上懂得其他方面11. 注意力集中，一旦喜歡，就會一直保持興趣12. 單方面能力強，個性強，有些孩子排斥學(xué)校例：冰化了變成什么？普通孩子：水天才孩子：春天天才兒童的性格1. 積極性高，好奇心強2. 興趣廣泛3. 對未知難題有挑戰(zhàn)欲望4. 集中力強5. 不放棄，不會氣餒6. 有獨立性，喜歡獨立解決問題7. 有條理性，可以很好的自我控制，明確知道自己在什么地方應(yīng)該做什么，2歲的孩子也會明白，但是這需要家長的引導(dǎo)。3. 培養(yǎng)創(chuàng)造性和感性豐富的孩子：讓孩子學(xué)會利用智慧運用知識，從小培
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