全腦的一些知識(shí)-wenkub
2024-10-03 14 本頁(yè)面
【正文】 條訊息，思想每小時(shí)游走三百多里、擁有超過(guò)1百兆的交錯(cuò)線路、平均每24小時(shí)產(chǎn)生4千種思想，是世界上最精密、最靈敏的器官。2. 但是左腦和右腦都是大腦，哪面發(fā)展有什么關(guān)系呢？右腦捕捉信息的數(shù)量是左腦的100萬(wàn)倍。在學(xué)校里，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的孩子都有很多相似之處，這是因?yàn)橐粋€(gè)環(huán)境下，每個(gè)人的能量波相互影響作用而成，而老師就是主導(dǎo)者。經(jīng)常自己抱怨自己倒霉的人，真的經(jīng)常會(huì)非常不走運(yùn)，在這種人身邊自己也會(huì)受到影響遭遇不好的事情。不能在同一瞬間表現(xiàn)出來(lái)。 很多情侶夫妻，在一個(gè)人剛想給另一個(gè)人打電話(huà)，另一個(gè)人卻把電話(huà)打過(guò)來(lái)了。誰(shuí)也沒(méi)想到，林肯的預(yù)感變成了現(xiàn)實(shí)，4月14日，他在華盛頓福特劇院的包廂中看戲時(shí)真的遭到了槍殺!透視力：就是能透視障礙物之后的東西的能力。直觀像：照相記憶，也叫瞬間記憶，瞬間在腦中形成圖像，表述時(shí)分類(lèi)提取。 在日本，一個(gè)小朋友的牙摔壞了，醫(yī)生說(shuō)必須拔掉，全班同學(xué)都為其進(jìn)行想像治療，想象自己變小，鉆進(jìn)他的嘴里，把病痛消除，那個(gè)小朋友的牙恢復(fù)得很好，真的沒(méi)有被拔掉。孩子天生具有這種能力，可以感知無(wú)法看見(jiàn)的事物。想象訓(xùn)練：量的積累可轉(zhuǎn)化為質(zhì)的改變，大腦想想并沒(méi)有區(qū)分真假的能力，就像做夢(mèng)的時(shí)候通常分辨不出真實(shí)與夢(mèng)境一樣，因此想象訓(xùn)練就變得尤為重要，在一件事發(fā)生之前，在在腦中進(jìn)行演習(xí)，把可能發(fā)生的事情像過(guò)電影一樣走一遍，這樣真正遇到這件事情的時(shí)候因?yàn)椴皇堑谝淮?，就可以遇到?wèn)題臨危不亂，成功率很高。來(lái)自外界的刺激越多，回路越多越牢固，大腦更為精密細(xì)致。孩子最重要的任務(wù)不是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是打開(kāi)回路，在未來(lái)能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)豐富的想象力是最有效的打開(kāi)大腦回路的途徑。課程主要培養(yǎng)孩子的能力：1. 想象能力2. 視幅擴(kuò)大3. 想象能力訓(xùn)練4. ESP5. 直觀像6. 記憶法潛在意識(shí)：顯意識(shí)：有意識(shí)做的事情潛意識(shí)：無(wú)意識(shí)做的事情人類(lèi)95%在潛意識(shí)的控制下，越是用負(fù)面暗示作用于孩子，結(jié)果越糟，要用肯定與表?yè)P(yáng)，也就是正面暗示來(lái)作用孩子“我要忘了那個(gè)人，忘了那個(gè)拋棄我的人”這樣是肯定忘不掉的，因?yàn)橐恢痹跓o(wú)形中暗示自己，實(shí)際上就是提醒自己那個(gè)人的存在。 潛意識(shí)學(xué)習(xí) 天才兒童的特點(diǎn)：1. 創(chuàng)造力豐富2. 解決問(wèn)題快3. 使用語(yǔ)言早，表達(dá)正確4. 有藝術(shù)天賦5. 推理能力強(qiáng)，快速理解因果關(guān)系6. 直覺(jué)思考力強(qiáng)7. 有很好的洞察力8. 有很好的是非分辨能力9. 抽象思維能力強(qiáng)天生的天才兒童的特征：表現(xiàn)：1. 成績(jī)優(yōu)異，集中思考能力強(qiáng)，喜歡安靜的活動(dòng)2. 創(chuàng)造力豐富，發(fā)散性思維，跳躍性大，上課不安靜，不老實(shí)，3. 解決問(wèn)題快，學(xué)習(xí)進(jìn)度快4. 使用語(yǔ)言早，表達(dá)正確，詞匯量多5. 推理能力強(qiáng)，快速理解因果關(guān)系，喜歡推理，棋類(lèi)或者觀察生物6. 有靈感，閃念，直覺(jué)思考力強(qiáng)7. 有音樂(lè)，繪畫(huà)等藝術(shù)才能，表現(xiàn)力豐富，具有演繹才能8. 有很好的洞察力9. 批判能力強(qiáng)，有很好的是非分辨能力10. 普及化能力以及抽象思維能力強(qiáng)，學(xué)到一定方法，馬上懂得其他方面11. 注意力集中，一旦喜歡，就會(huì)一直保持興趣12. 單方面能力強(qiáng)，個(gè)性強(qiáng)，有些孩子排斥學(xué)校例：冰化了變成什么？普通孩子：水天才孩子：春天天才兒童的性格1. 積極性高，好奇心強(qiáng)2. 興趣廣泛3. 對(duì)未知難題有挑戰(zhàn)欲望4. 集中力強(qiáng)5. 不放棄，不會(huì)氣餒6. 有獨(dú)立性，喜歡獨(dú)立解決問(wèn)題7. 有條理性，可以很好的自我控制，明確知道自己在什么地方應(yīng)該做什么，2歲的孩子也會(huì)明白，但是這需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。3. 培養(yǎng)創(chuàng)造性和感性豐富的孩子：讓孩子學(xué)會(huì)利用智慧運(yùn)用知識(shí)，從小培
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