“學(xué)先進(jìn)_見行動(dòng)_做貢獻(xiàn)”心得體會(huì)-wenkub
2024-10-03 14 本頁(yè)面
【正文】 全社會(huì)的尊重，成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。三、師德承諾我先行主題實(shí)踐活動(dòng)以構(gòu)建和諧教育，建設(shè)良好師德師風(fēng)，做人民滿意教師為目的，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設(shè)制度為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了師德建設(shè)，提高了教師師德素養(yǎng)，推進(jìn)了我校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)?！皩W(xué)習(xí)先進(jìn)、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的服務(wù)理念正在形成，為九中實(shí)現(xiàn)高水平現(xiàn)代化辦學(xué)提供有力保障。主要表現(xiàn)在：一、學(xué)習(xí)先進(jìn)見行動(dòng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)討論了全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰大會(huì)、全盟創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰大會(huì)會(huì)議精神和彭秀英等14名全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的英雄行為和先進(jìn)思想，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教育大計(jì)教師為本，教師素質(zhì)師德為要，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的中心地位和廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來，是教育教學(xué)質(zhì)量和水平的根本保障，是人民群眾度量教育工作的一個(gè)重要標(biāo)尺。參會(huì)的中層干部也紛紛發(fā)言，結(jié)合自身的工作談?wù)搶W(xué)習(xí)后的感想和如何在今后的工作中體現(xiàn)這些英雄模范的精神實(shí)質(zhì)，把這些先進(jìn)模范的精神貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。8月20日，我園黨支部組織開展了“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、做貢獻(xiàn)”專題活動(dòng)。他們不但向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)體系得到完備、業(yè)務(wù)能力得以提升，以更好的為本職工作服務(wù)。他們之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧?，沒有斤斤計(jì)較，工作做得好不好總是以人民滿不滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們就是要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作方法并轉(zhuǎn)換為自身行動(dòng)。一、學(xué)習(xí)他們?cè)谒枷胝斡^念方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他那可貴可敬、可信可親的精神面貌，深深地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心里。自1976年至今，三十幾年的追求與堅(jiān)守，修煉與沉淀，他就是中調(diào)所秦立柱。他們不但向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)體系得到完備、業(yè)務(wù)能力得以提升，以更好的為本職工作服務(wù)。他們之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧梗瑳]有斤斤計(jì)較，工作做得好不好總是以人民滿不滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們就是要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作方法并轉(zhuǎn)換為自身行動(dòng)。一、學(xué)習(xí)他們?cè)谒枷胝斡^念方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他自比為“泥土”，不僅把愛給予鮮花，同樣要把愛給予小草，用他愛的甘露澆灌那些枯萎、生病的枝葉，使之重現(xiàn)生機(jī)。他的工作難以用驚天動(dòng)地來形容，他的事跡無法與轟轟烈烈相聯(lián)系，他的教學(xué)日記也沒有表現(xiàn)出豪言壯語(yǔ)，但卻感人肺腑，震撼著人們的心弦。在教師隊(duì)伍中，有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在這里我介紹一位讓我感觸頗深的優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。自1983年8月至今，近30年的追求與堅(jiān)守，近30載的修煉與沉淀，他就是學(xué)生的好老師——趙喬紅老師。我們從他那數(shù)不清的平凡而偉大的事跡中，看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了一個(gè)人民教師忠實(shí)履行著“每一個(gè)孩子成人成才”的教育理念。這就是趙喬紅老師對(duì)人民教師神圣職責(zé)的理解和實(shí)踐。學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)守黨的紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性的原則；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，相信群眾、依靠群眾的觀念，清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的勇氣。三、學(xué)習(xí)他們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。創(chuàng)先爭(zhēng)做活動(dòng)，學(xué)習(xí)是原動(dòng)力，今天，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)，本身就是一種觀念轉(zhuǎn)變，知識(shí)更新的學(xué)習(xí)。我懷著崇敬的心情，讀著他的先進(jìn)事跡，心里總是不斷地翻涌著激動(dòng)的浪花。他愛所如家，所里的事情小到修拖把水管子，大到爬桿子熔光纖，他都一一做到完美零缺陷。學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)守黨的紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)
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