“小手拉大手-清潔家園”活動實施方案及總結(jié)-wenkub
2024-10-03 13 本頁面
【正文】 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障”。標(biāo)語“衛(wèi)生都來搞，明天會更好”。第三階段：2017年3月10日起，開展“小手拉大手，清潔家園”活動，養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅持下去，形成個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我校特制定以下實施方案。一、“小手拉大手，清潔家園”活動時間安排。二、“小手拉大手，清潔家園”宣傳標(biāo)語及口號。標(biāo)語“廢紙不落地，心靈更美麗”。標(biāo)語“綠色家園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享”。副組長任澤舉負(fù)責(zé)制定活動實施方案，督促各班“小手拉大手，清潔家園” 活動計劃的落實，指導(dǎo)各班開展活動，將活動落實到實處。充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長為孩子做好榜樣工作。學(xué)校做好“門前三包”工作，落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做好每天兩清掃一保潔工作。及時宣傳。讓我們行動起來，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的“家園”打扮得更加整潔、干凈、美麗！張坡小學(xué)“小手拉大手 清潔家園”活動總結(jié)通過本次活動提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強的實踐能力、社會適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育?；顒又袑W(xué)生的養(yǎng)成教育起了很大的作用，使他們在親身的實踐勞動中鍛煉自己。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?！靶∈掷笫?，清潔家園”活動時間從2011年3月8日開始，分三個階段來完成：第一階段：2011年3月8日，少先隊對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，明確任務(wù)要求，對主題班會的程序程序要精心設(shè)計，做到內(nèi)容形式要活潑，人人參與。為了使人人爭當(dāng)文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認(rèn)真履行維護環(huán)境衛(wèi)生的職責(zé)，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止，形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。標(biāo)語“愛護綠色家園 爭做環(huán)保衛(wèi)士”。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任。副組長張煜負(fù)責(zé)宣傳報道、負(fù)責(zé)宣傳欄、黑板報及時出版?？?，做好師生的宣傳、動員工作，活動總結(jié)工作。充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長為孩子做好榜樣工作。學(xué)校做好“門前三包”工作，落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做好每天兩清掃一保潔工作。黨員、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與，美化周圍環(huán)境。對班級好的做法，要及時總結(jié)。第三階段：2011年3月10日起，開展“小手拉大手，清潔家園”活動，養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅持下去，形成個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要自覺遵守公民基本道德規(guī)范，主動消除生活陋習(xí)，并以文明行為引領(lǐng)身邊人，通過小手拉大手、一生帶一家活動，影響一個村莊、一個社區(qū)，帶動全社會共同營造“環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起”的濃厚氛圍。發(fā)揚主人翁精神，主動加入到對破壞環(huán)境衛(wèi)生行為勸導(dǎo)與監(jiān)督行動中，爭做環(huán)保衛(wèi)士、節(jié)能表率、綠色使者，讓講究衛(wèi)生、保護環(huán)境成為你我他的自覺行為和良好習(xí)慣。學(xué)校還創(chuàng)建了綠色教室、綠色校園、綠色家庭。組織開展了“小手
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