20xx防震疏散演練方案-wenkub
2024-10-03 13 本頁面
【正文】 揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即排除險(xiǎn)情，并向指揮部 報(bào)告，之后再組織學(xué)生有序撤出。地震暫停后，廣播響起： “緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散 警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）長(zhǎng)鳴。為利于疏散，教職工 或靠近門的學(xué)生應(yīng)先將教室門打開。一、時(shí)間安排：2017 年 5 月 12 日下午 1:30二、演練流程疏散、工作人員到位。提前做好演練準(zhǔn)備工作，組織人員、疏散人員 1:25 準(zhǔn) 時(shí)到位。師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒，避險(xiǎn) 動(dòng)作原則上在 12 秒內(nèi)完成。學(xué)生向避險(xiǎn)場(chǎng)所疏散要求：沉著冷 靜，服從指揮，有序撤離；應(yīng)注意保護(hù)頭部；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸； 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，要立即停下腳步，并大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩 踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙 膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。集合，清點(diǎn)人數(shù)。組織疏散組：各班主任及正在上課的教師:負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)避險(xiǎn)和疏散，向同學(xué)們傳授必要的自身防護(hù)措施。搶救、救護(hù)：胡老師和陳老師，在旗臺(tái)處準(zhǔn)備藥箱，防止意外。提前教育學(xué)生，在疏散過程中，一直雙手護(hù)住頭部。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。班干部（學(xué)生）職責(zé)：協(xié)助班主任做好本班人員的疏散，同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。信息人員：郭成文職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄逃生情況、拍照。演練開始：地震發(fā)生，吹響一短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式安排的地點(diǎn)集合。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)。通過傳遞地震演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障：郭曉燕（準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練并非真正的應(yīng)急疏散。按規(guī)定線路疏散，不得串線。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。各班確保前后教室門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。演練地點(diǎn)：教學(xué)樓 升旗廣場(chǎng)演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和緊急疏散兩個(gè)內(nèi)容。周一分享交流課時(shí)間班主任讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線，提出疏散過程中的具體要求。具體步驟：（1）通過學(xué)校廣播宣布演練開始（許昌市學(xué)府路小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始）；（2）第一次警報(bào)響起；（3）各班應(yīng)急避震（任課教師停止授課，告知：地震來了，不要慌。同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，許昌市學(xué)府路小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束，愿安全警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹常青！許昌市學(xué)府路小學(xué) 第五篇：幼兒園防震疏散演練方案幼兒園防震疏散演練方案一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體
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