20xx防震疏散演練方案(存儲版)
【正文】 ，以防被落物砸傷。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。緊急疏散演練（哨聲為令）學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點——升旗廣場集中，以防余震發(fā)生。（7）副總指揮向總指揮報告：全校495名學生，40名教師全部撤離到升旗廣場。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。地震發(fā)生的信號：警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應(yīng)急避震。集合后及時清點人數(shù)。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼?。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。同學們，許昌市學府路小學防震應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束，愿安全警鐘長鳴，生命之樹常青！許昌市學府路小學 第五篇：幼兒園防震疏散演練方案幼兒園防震疏散演練方案一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。具體步驟：（1）通過學校廣播宣布演練開始（許昌市學府路小學防震應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始）；（2）第一次警報響起；（3）各班應(yīng)急避震（任課教師停止授課，告知：地震來了，不要慌。演練地點：教學樓 升旗廣場演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和緊急疏散兩個內(nèi)容。（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練并非真正的應(yīng)急疏散。在下樓梯時要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。聽到“地震發(fā)生”的信號后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。其他行政人員職責：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。各班學生到達集中地點后，以班為單位集合，清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)。集合地點：各班按升旗儀式安排的地點集合。信息人員：郭成文職責：負責記錄逃生情況、拍照。職責：負責指揮全校各樓層師生疏散。搶救、救護：胡老師和陳老師，在旗臺處準備藥箱，防止意外。集合，清點人數(shù)。學生向避險場所疏散要求：沉著冷 靜，服從指揮，有序撤離；應(yīng)注意保護頭部；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸； 當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，要立即停下腳步，并大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當被踩 踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙 膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。提前做好演練準備工作，組織人員、疏散人員 1:25 準 時到位。為利于疏散，教職工 或靠近門的學生應(yīng)先將教室門打開。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應(yīng)立即排除險情，并向指揮部 報告，之后再組織學生有序撤出。三、具體分工及職責：總指揮：**校長，協(xié)調(diào)各組做好準備工作，總體協(xié)調(diào)控制、組織演練。行進中班級相互不能超越。班主任及任課老師職責：負責本班人員疏散，配合樓層導護教師，協(xié)調(diào)班級間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護措施。由各班班主任強調(diào)演練的注意事項。聽到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。職責：負
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