【正文】 課就是朋友。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時(shí)的化解。晚上我們開(kāi)了我們支教的第一次例會(huì)，會(huì)議的主要類容就是選任班主任，隨后就是打電話通知未來(lái)的同學(xué)，在這之前我們進(jìn)行拉一定的通話準(zhǔn)備，隨后就開(kāi)始逐個(gè)逐個(gè)的打電話，我們給學(xué)生的家長(zhǎng)講明拉我們的目的，學(xué)生的家長(zhǎng)都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長(zhǎng)溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵(lì)，也增強(qiáng)拉我們的自信心?，F(xiàn)在想起心中卻又說(shuō)不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但“苦”卻是有著不一般的意義，苦中有著無(wú)盡的甜蜜。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次柏林之行中，我了解了柏林村的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問(wèn)題。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么。回去后很多同學(xué)都問(wèn)“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程”。我一邊想給他們提醒，一邊又覺(jué)得他們其實(shí)很不容易。終于，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時(shí)間，和孩子的童年。這是一份大家都有的孝心。父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎？而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，這并不是我有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。在這次活動(dòng)中給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。4．要大力加強(qiáng)村民教育工作，加強(qiáng)學(xué)校的教育管理工作，提高鄉(xiāng)村教師的知識(shí)水平和道德水平，使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識(shí)，提高文化素質(zhì)，這必將對(duì)未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。2．全面提升農(nóng)民素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用。二是衛(wèi)生條件仍待提高。這些陳規(guī)陋習(xí)不僅使部分農(nóng)村家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)包袱，而且也在一定程度上影響著鄉(xiāng)風(fēng)文明的深化和推進(jìn)。升學(xué)、參軍、喬遷、建房等等都要請(qǐng)客收禮。村民生活枯燥，看電視，打牌小賭怡情成為部分人飯后茶余的主要消遣形式，家庭辦事攀比成為部分人暗自模仿的時(shí)尚。學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用科技的氛圍不濃，農(nóng)村科學(xué)技術(shù)推廣率低。主要表現(xiàn)在：，思想修養(yǎng)不能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展需要。，社會(huì)主義制度優(yōu)越性進(jìn)一步顯現(xiàn)。尤其是“一家有事八方支援”的做法，已經(jīng)從傳統(tǒng)意義上幫忙操辦紅白酒席到幫助生產(chǎn)生活方向延伸。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，全村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到較大發(fā)展，建立了老年活動(dòng)室、籃球場(chǎng)、文化活動(dòng)中心。（三）、根據(jù)所收集來(lái)的資料，還有同村民的交談中以及從回收的問(wèn)卷調(diào)查表，得出的大致如下的結(jié)果：1．社會(huì)治安形勢(shì)日趨好轉(zhuǎn)，農(nóng)民群眾法律意識(shí)明顯增強(qiáng)。同時(shí)，自己也準(zhǔn)備了一些問(wèn)卷調(diào)查表，用于統(tǒng)計(jì)，部分采取隨機(jī)發(fā)放，部分交由認(rèn)識(shí)的村民家中填寫。調(diào)查對(duì)象的年齡段主要在20—60歲之間的村名，其中有青壯年人及婦女也有老年人。為了調(diào)查研究海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)給農(nóng)村的鄉(xiāng)風(fēng)文明帶來(lái)的變化，完成暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，采用實(shí)地走訪，采訪村干部及群眾，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式，從而綜合分析所調(diào)研的結(jié)果，并據(jù)此得出結(jié)論。第一篇：2012年大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院（輪機(jī)工程系）2011年大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告專業(yè)年級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：實(shí)踐單位：輪機(jī)2011級(jí)111801131049鄭國(guó)平屏南縣雙溪鎮(zhèn)鄭山村2012年8月 23日江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院（輪機(jī)工程系）2012年大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——屏南縣雙溪鎮(zhèn)鄭山村鄉(xiāng)風(fēng)文明調(diào)查報(bào)告2011級(jí) 輪機(jī)10班1110801131049鄭國(guó)平一、活動(dòng)目的：調(diào)查鄭山村村鄉(xiāng)風(fēng)文明變化二、活動(dòng)主題：深入基層，了解民生，感受海西給新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)的變化三、活動(dòng)時(shí)間：2012年8月10日 至 2012年 8 月17日四、活動(dòng)地點(diǎn)：福建省屏南縣鄭山村五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：擬定調(diào)查計(jì)劃、搜索資料了解通過(guò)調(diào)查地——鄭山村的概況、通過(guò)屏南財(cái)政局聯(lián)系村委會(huì)以便隨后取得更多數(shù)據(jù)文件、準(zhǔn)備印制調(diào)查問(wèn)卷、準(zhǔn)備必要的影像器材六、活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)流程）：（一）、明確了在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)過(guò)程，各地發(fā)生了巨大變化。從所前期收集來(lái)的資料來(lái)看，調(diào)查地鄭山村全村人口約1400多人，分9個(gè)村民小組，由三個(gè)自然村組成，全村耕地面積約 500畝，其中水田400畝，果樹面積 1000畝主要種植水稻、地瓜、花菜、大豆、花生等經(jīng)濟(jì)作物，水果主要以桃子為主，副業(yè)主要從事旅游業(yè)和蘑菇種植等。同時(shí)在調(diào)查的過(guò)程中，對(duì)村里的衛(wèi)生環(huán)境狀況和尋常百姓的生活的進(jìn)行實(shí)地觀察。問(wèn)卷的問(wèn)題有：對(duì)現(xiàn)在的生活環(huán)境與過(guò)去相比是否有改善？對(duì)現(xiàn)在的生活是否滿意？鄰里關(guān)系是否和睦？對(duì)村里的治安狀況是否滿意？對(duì)村里的文化服務(wù)滿意狀況？對(duì)科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)的了解程度？對(duì)迷信的態(tài)度？節(jié)假日的主要休閑方式，等一些關(guān)于鄉(xiāng)風(fēng)文明的問(wèn)題。過(guò)去的幾年里村里小偷小摸的案件時(shí)有發(fā)生，但是逐步呈現(xiàn)遞減的趨勢(shì)，到現(xiàn)在一年里不會(huì)發(fā)生一兩起社會(huì)治安問(wèn)題，這一點(diǎn)可以從村民對(duì)當(dāng)前村里的治安狀況滿意度可以體現(xiàn)。全村95%的家庭裝有固定電話，平均每戶有手機(jī)1部以上；數(shù)字電視也逐漸在全村普及。過(guò)去衡量富裕比房子、比谷子(糧食)，現(xiàn)在是比產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、比生活享受質(zhì)量。近年來(lái)，黨中央加大對(duì)農(nóng)村貧困群和特殊困難群體的扶持力度，通過(guò)建立農(nóng)村特困救助基金、孤寡老人和孤兒集中供養(yǎng)、特困家庭救助、殘疾人救助等工作，讓村民享受到更多的改革發(fā)展成果。一是缺乏開(kāi)放意識(shí)。，精神需求不能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。，移風(fēng)易俗推進(jìn)難度較大。二是“厚葬薄養(yǎng)”。、生活質(zhì)量有待提高。農(nóng)村公共設(shè)施不配套，多數(shù)村鎮(zhèn)沒(méi)有垃圾處理設(shè)施，加上衛(wèi)生習(xí)慣不好和公德意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致了村里有些地方臟、亂、差現(xiàn)象。以村民為本，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)實(shí)農(nóng)村精神文明建設(shè)的群眾基礎(chǔ)，以農(nóng)民為主體發(fā)展農(nóng)村文化，充分利用農(nóng)閑、節(jié)日和集市，廣泛開(kāi)展燈會(huì)、花會(huì)、文藝演出等村民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，大力發(fā)展農(nóng)村特色文化，以豐富農(nóng)民的文化生活。同時(shí)，要向村民宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)生活環(huán)境，告別臟、亂、差。我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。遺憾的是，在鄉(xiāng)下的這一個(gè)星期以來(lái)，我一直以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念動(dòng)搖了，沒(méi)有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢；沒(méi)有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢？現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。但是否想到過(guò)，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這個(gè)世界上充滿了未知，你永遠(yuǎn)不知道你在下一秒會(huì)失去些什么。有些東西就是這樣，錯(cuò)過(guò)了，失去了，就再也不會(huì)擁有了。但不管是為了什么，或是有多么的無(wú)可奈何，都盡量多擠些時(shí)間來(lái)陪陪自己的父母和孩子，他們永遠(yuǎn)都是最珍貴的寶藏。作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。我很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。我在此要由衷的感謝淳樸的柏林村人民，同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿柏林村能夠發(fā)展得越來(lái)越好！第三篇：暑假三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诶玻傊?，支教雖苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財(cái)富，是無(wú)價(jià)的。讓后我們就開(kāi)始排課表，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很困難的，因?yàn)槲覀兌际侨斯?lái)排的，我們十二個(gè)人花啦幾個(gè)小時(shí)才初步排出來(lái)的，看時(shí)間也是凌晨一點(diǎn)。比如發(fā)生在我那班的一件事。我上的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時(shí)候，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽(tīng)著，當(dāng)我望向他們時(shí)，我就感覺(jué)到拉同學(xué)們的求知欲。掉隊(duì)的同學(xué)比較少。賽出啦許多優(yōu)異的作品。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。與家長(zhǎng)的順利溝通，鍛煉了我們的交流的能力。我可愛(ài)的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們。我不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，我?huì)永遠(yuǎn)記住你們。帶著不多的行李，看到接待人員有一種小憩初醒如隔世，入眼風(fēng)光盡不同的感覺(jué)。8月18日所有準(zhǔn)備工作在負(fù)責(zé)人郭毅的領(lǐng)導(dǎo)下已由成員分工準(zhǔn)備完畢，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。校長(zhǎng)表示熱烈歡迎“心晴之旅”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來(lái)并希望同學(xué)們能配合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的教學(xué)計(jì)劃。8月18日為了進(jìn)一步了解后地灣小學(xué)學(xué)生的情況，負(fù)責(zé)人郭毅安排今日舉行必要的家長(zhǎng)會(huì)。下午，不少家長(zhǎng)來(lái)校反饋，同時(shí)為實(shí)踐團(tuán)的成員帶來(lái)了自家產(chǎn)的食用油、蔬菜等慰問(wèn)品。好在，在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)的第一天負(fù)責(zé)人郭毅就與創(chuàng)興小學(xué)校長(zhǎng)張相平反映了這個(gè)問(wèn)題希望能夠得到改善。8月20日實(shí)踐團(tuán)成員和學(xué)生已經(jīng)相處了四天，為增加課程的趣味性，負(fù)責(zé)人郭毅組織了師生體育友誼賽。這次活動(dòng)增加了課堂趣味性，增進(jìn)了師生之間的友誼，也讓我們看到了這些孩子的青春與活力。這次走訪活動(dòng)使實(shí)踐團(tuán)更深刻的認(rèn)識(shí)到孩子們的具體情況，堅(jiān)定了實(shí)踐團(tuán)心理健康教育開(kāi)展的信息。實(shí)踐團(tuán)任重而道遠(yuǎn)，我們一定要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。知識(shí)很重要但是生命更可貴，盡管復(fù)雜的山路阻擋不住孩子們求學(xué)的愿望，但是安全方面我們不得不重視。孩子們放學(xué)后，各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)孩子回到孩子家中向家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)的近況以及孩子學(xué)習(xí)興趣是否有提高等方面的問(wèn)題。暑假三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展多年來(lái)，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，形成了一整套完善的組織實(shí)施體系，暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。今年我系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大成功。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實(shí)際問(wèn)題是根本誠(chéng)然，由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么。對(duì)于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外，還鼓勵(lì)他們?nèi)烁F志不短，一定要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。在活動(dòng)期間隊(duì)員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時(shí)有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊(duì)員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。我分在內(nèi)科，跟著主任見(jiàn)習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開(kāi)化驗(yàn)單，遇到典型的病例，主任還會(huì)停下來(lái)認(rèn)真的講解給我們聽(tīng)，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗(yàn)單的知識(shí)，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來(lái)課上沒(méi)講的知識(shí)，比如說(shuō)如何看腦電圖和腦ct。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因?yàn)閷?duì)高血壓認(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。暑假三