【正文】 除此以外，我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難。我們就這樣被他感動了，為他讀書的態(tài)度，為他教學的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。比如說，授課知識面的涵蓋要與學生實際相結合，表達的準確性，知識點的條理性等等，社會實踐報告《大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告》。以上，是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。當然，也存在不少不足的地方，第一，在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊，這也是我以后需要著重鍛煉的地方。通過這次活動，我收益良多。第五篇：大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告七月十六日，我們來到了惠州市博羅縣第一公莊中學，開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行，大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節(jié)目，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊長，他每天都在做聯(lián)絡的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個匯演的主要策劃者，即使是病了也堅守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。農村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。第二部分，主要是做國土資源方面的調查，有到農戶做調查問卷，開關于國土資源方面的座談會啦，對信息服務站的檢查，還有一個文藝匯演。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓。具體細節(jié)，在下文中會有詳細說明。事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上高中的學生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。此次大學生藝術團 “三下鄉(xiāng)”文藝演出，經過我校師生的精心準備，采用群眾喜聞樂見的形式，深入群眾，貼近生活，為當?shù)厝罕娝蜕狭艘粓鼍赖奈乃嚧蟛停S富了當?shù)厝罕姷臉I(yè)余生活，有力地推動了農村精神文明建設，受到了群眾的熱烈歡迎，也拉近了師生與當?shù)厝嗣袢罕姷纳詈窀星?。一個半小時的精彩演出在一首旋律優(yōu)美、豪邁激昂的《祖國你好》中圓滿落下帷幕。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告97月5日至7日，信陽師院大學生“三下鄉(xiāng)”文藝演出團在校團委書記耿勁松、校團委副書記武治國的帶領下，一行70余人分別來到信陽市平橋區(qū)王崗鄉(xiāng)、河南省首批新農村建設科技示范村信陽平橋區(qū)五里鎮(zhèn)甘元村和信陽羅山縣竹竿鎮(zhèn)進行慰問演出，將老百姓們喜聞樂見的歌曲舞蹈帶到了群眾家門口，把社會主義新風尚與和諧農村新理念帶給了鄉(xiāng)親們。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的?；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務，有問題大家一起解決，這讓我真正體會到了團隊精神的力量，有時候獨立慣了還得學學過集體的生活，體驗一下彼此互助合作的滋味，能夠為他人著想確實是一種美德!人，不能太自我了，社會實踐報告《暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文》。至于支教方面，我和欣玲負責教手語，總空有三次課。感受最深的還是去采訪當?shù)氐拇迕?，有一位老奶奶九十四歲了，被拋棄在一間破舊的屋子里，小屋很小又潮濕，只容下一張床，一個飯桌和一椅子，我們五個人去都容不下且連個坐的地方都沒有，只能蹲著，我不會講白話，他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉轉。可我還是來了，自然也有一些不同的感受，至少所處的地方不同。暑假三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告7廣西醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領下于xx年7月3日下午到達欽州小董那陵小學進行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文?？梢圆蛔邌帷?、“能不能留下來”、“明年還來我們這吧”，王支書簡單的幾句話，足以震撼我們每個人的心，這樣的請求，我們能說些什么？面對村委會領導鳴炮為我們送行，面對雙手握著我們生怕我們離開的熱淚盈眶村民們，我們強顏歡笑，安慰他們：“我們明年還會來的。雖然路途遙遠，往返需要七八個小時；雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實，尤其是見到那一位位樸實農民。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象?！弊屛覀兏械綗o線的溫暖與感動。實踐的過程中目睹了農村存在的各種現(xiàn)象，了解了當?shù)氐拿袼?。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放！“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。我本是打著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值學習、敬業(yè)、奉獻、熱誠。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過?！浤喜髮W理學院暑期赴鄱陽實踐團隊我們理學院“赴鄱陽實踐隊”的準備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。踏上歸途的車后的我，望向窗外，看到的是一個個小小身影的在不住地揮手，向我們告別。在第十二天早，我們有一個文藝匯演。接著，轉身離開。接著，我和他們說，他們昨天的美術課是最后一節(jié)課。我感到欣慰。我問他喜歡什么歌。我，幸福滿滿。我答應了。令我開心的是，他們讀出我的規(guī)則，便乖乖地坐著，認真聽我的課，還尤為積極地舉手。我處于沒課的狀態(tài)，我有時去聽聽課，拍拍照，或者對著電腦完成我的工作。他上課表現(xiàn)積極主動，還老師前老師后的粘著我。我來氣了，就狠狠地瞪了他一會兒。聽到他們喊出“老師”，看到他們一只只小手高高舉起來，都讓我充滿信心。早上，我巡堂。他們祝福我們，并提出幾點注意事項。當天，很曬。接著，我們來到楓樹小學的門口，站成兩列，等待著迎接我校領導的到來。我很用心的備課，其他隊員也是備課的備課，彩排的彩排。第二天，我們是沒有課程的。清潔過后，我們大家一起坐在階梯上吃飯，一起吹著酥酥涼風，談笑風生。大約兩個小時的車程，我們到了楓樹小學。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。第一天，在隊長帶領下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產科、中醫(yī)科、內科見習。(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。在宣傳國家“三農”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農村經濟模式推廣給他們，以期取得良好影響。給予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些實用的經驗。另一方面，較強的宣傳意識也是原因之一。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎。這次活動對于日后的教學具有一定的指導意義，增強我們實踐團對于接下來工作的信心。實踐分為三組由各班班主任帶領，對三年級、四年級學生進行走訪。實踐團翻越一座大山終于到達最遠的一個孩子家中，迫不及待的與家長討論了孩子上學路途安全問題?？吹贸鰜磉@些家長十分重視孩子的教育，希望孩子們能夠帶著自己未能實現(xiàn)的夢想走出這座大山，看看外邊世界的美好。實踐團分組進行走訪，通過調查問卷的形式了解具體情況，與各位監(jiān)護人仔細溝通切實了解問題。最終，四年級的孩子們獲得了跳繩比賽的冠軍。僅僅一個美工課程就讓我看到了這些孩子懂得感恩的心，我仿佛看到了他們走出大山后又滿載希望而歸。由于條件落后，教育資源匱乏，后地灣創(chuàng)興小學的音體美等課程基本無法正常展開。隨后，雙方就學生安全問題進行商討并簽訂安全協(xié)議，之后各個班主任又就一些支教具體事宜與家長進行討論，對于家長們提出的問題，實踐團的成員們也都詳細地給出了解答。團隊很多成員都沒有教學經驗，起初不無惶恐和不安，但當我們面對這些紅撲撲的臉蛋和求知若渴的眼神時，信念就此被堅定——他們是隴西明天，我們不僅要教會他們知識更要教會他們勇敢和堅定。上午八點，開學典禮準時開始。這些支持讓團隊成員忘記了舟車勞頓，躺在不怎么舒服的床上我默默的想起來此行的宗旨——“錘煉青年堅定信仰，義務支教勇?lián)姑薄?月15日“心晴之旅”暑期社會實踐團隊從山東省淄博市山東理工大學乘車出發(fā)，顛簸40小時后，8月16日安全抵達目的地——甘肅省定西市臨洮縣太石鎮(zhèn)后地灣創(chuàng)興小學。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我們也舍不得他們這些小同學，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。我們針對班上個別的同學進行了家訪，與家長進行了溝通，把學生在學校的表現(xiàn)反饋給家長，并對對學生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進行里交流。賽出啦風格賽出了友誼。在我們支教期間，我們組織啦手工比賽，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中，各位同學的作品非常漂亮，做工巧。在這其中，我對班上的同學的學習成績進行了大致的了解，也準備啦適當?shù)恼n時，針對不同的同學準備啦不同的方案，上課對大綱要求的進行講解，然后布置作業(yè)，通過學生交上來的作業(yè)再進行了解，再對于個別的同學進行單獨的輔導，然后再重新布置作業(yè)，通過不斷的反復，沒讓一個同學掉伍，教學方面達到了預期的效果，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分數(shù)的除法與乘法，年月日的計算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達到了預期的教學結果。在支教活動期間，我與各位小同學打成一片，大家玩得很開心，但這一點我的說明，我們都是有一個前提的，那就是上課是師生關系下