大學生自我控制、精神信仰、一般自我效能感-wenkub
2024-10-03 07 本頁面
【正文】 控制和精神信仰對自我效能感有顯著的預(yù)測作用〔圖 1〕。 ? 〔 2〕精神信仰由于歷史原因很少被納入科學研究的領(lǐng)域，近來一些學者有對其進行心理上的探索，另外由于改研究比較少，概念界定不明確，因此相關(guān)研究比較少。 第四頁，共二十二頁。自我效能感影響了學生在完成任務(wù)時的努力程度、當遇到困難時能夠堅持多久，以及能夠承受多大的挫折。 研究依據(jù) ? 張靈聰認為人的實際控制行為與下面三個方面有聯(lián)系： 自我控制； 他人的控制； 堅決的信仰。 一、理論根底 概念 ? 自我控制：指以自我為主體，在由生命圈、社會圈和宇宙圈組成的立體三維時空中，以個人身心和行為、外在環(huán)境和事件為對象，以實現(xiàn)個人、社會和宇宙內(nèi)外和諧開展為原那么目標的，自我覺醒、自我規(guī)劃、自我執(zhí)行、自我評估、自我鼓勵、自我校正的動態(tài)變化自組織系統(tǒng)。 ? 信仰：個體對自然、社會、自己之間的一種“愛〞的價值關(guān)系，它的最根本功能是給個體提供一個有意義的、建構(gòu)世界的認知框架，幫助個體調(diào)整內(nèi)心沖突和適應(yīng)外界環(huán)境。宋興川認為，信仰控制是社會控制的一種必要的補充方式 。也就是說自我控制和自我效能感之間可能存在某些重要相關(guān)，這也得到很多相關(guān)研究的證明。 ? 但是大學生自我控制、和精神信仰是新的領(lǐng)域因為：。 第五頁，共二十二頁。 第六頁，共二十二頁。 研究工具選
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