20xx蘇教版一年級下冊他得的紅圈圈最多語文教案-wenkub
2024-10-01 10 本頁面
【正文】 識1個偏旁，認識1個多音字。編寫教案有利于教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。以下是為大家整理的蘇教版一年級下冊?他得的紅圈圈最多?語文教案，感謝您的欣賞。理解由生字組成的詞語。2003年4月1日第七周星期二第一節(jié)第一課時教學過程：一、導入：師板書課題。自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子。(3)課文中的長句子能讀得正確、流利嗎(出示長句)指名分段朗讀課文，師生共用評議?！八暿钦l“紅圈圈〞是什么你們了解鄧小平爺爺小時候什么事文章講了鄧爺爺小時候什么事四、教學生字穩(wěn)固生字字音。你有什么好方法來記住這些生字呢指導寫字。繼續(xù)學習生字詞，理解生字組成的詞語。說說自己知道了什么還有哪些地方不明白二、精讀課文。(出示圖一)圖上畫了誰和誰他們正在干什么先生的表情怎樣他會說些什么(4)指導朗讀。(3)指導朗讀。四、穩(wěn)固練習。也能背誦課文。三、教學準備：生字卡片四、教學過程：(一)復習檢查說出跟下面各詞意思相近的詞夸獎()經常()用功()應該()背誦兩個長句。第二、三句話寫先生怎樣指導學生寫字。(三)寫字指導出示生字：鄧平經當主課次求上面這些字，哪些字寫的時候容易安排請說說你的想法指導：“鄧、經、課、次〞雖然都是左右結構的字，具體安排上還是有區(qū)別的?！班嚚暤挠疫吘植?，第一筆是橫撇彎鉤。背誦課文。今天，老師也介紹一個人給大家認識，他雖然不是什么書法家，但他和懷素一樣，有著一種品質，一種精神，他正憑著這種精神成為一名杰出的政治家、軍事家、外交家，成為我國主要領導人之一。教師范讀。理解詞語：“夸獎〞、“經常〞換一個詞。抓住“小時候〞、“經常〞等詞，讓學生理
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