20xx蘇教版國(guó)標(biāo)本第八冊(cè)習(xí)作7一次體驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 水拿到自己桌上的任務(wù)?！ ‰y點(diǎn)：習(xí)作指導(dǎo)過(guò)程中，突出學(xué)生個(gè)性化的體驗(yàn)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 通過(guò)組織一次體驗(yàn)盲人的活動(dòng)，回味自己在體驗(yàn)過(guò)程中心理和行動(dòng)的開(kāi)展變化，并有詳有略地描寫(xiě)出來(lái)，特別注意能寫(xiě)下自己對(duì)這次活動(dòng)獨(dú)特的感受。而此情境設(shè)置，與學(xué)生的生活認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)具有相似性，容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生情感上的刺激。俗話說(shuō)得好，巧婦難為無(wú)米之炊，習(xí)作不也是如此嗎？因此，習(xí)作之前，首先要準(zhǔn)備好下鍋之米mdash。第二局部是例文?護(hù)蛋?，是柳倩影小朋友的一篇習(xí)作。蘇教版國(guó)標(biāo)本第八冊(cè)習(xí)作7〔一次體驗(yàn)〕教學(xué)設(shè)計(jì)1 資源分析： 本次習(xí)作的教材分三局部。第三局部是習(xí)作要求。mdash。 小學(xué)生知覺(jué)的有意識(shí)性、目的性開(kāi)展，但水平有限?！ ⊥ㄟ^(guò)閱讀例文?護(hù)蛋?，了解只有寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受才能把體驗(yàn)寫(xiě)生動(dòng)?！ ≌n前準(zhǔn)備： 學(xué)生座位不變，講臺(tái)排成長(zhǎng)條會(huì)議桌型，桌上放假設(shè)干玻璃水杯，桌下放熱水瓶假設(shè)干〔熱水瓶中裝冷水，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生保密〕?！ ×Ⅲw驗(yàn)規(guī)矩，出示： 〔1〕體驗(yàn)過(guò)程中，記住你始終是一個(gè)盲人！ 〔2〕體驗(yàn)過(guò)程中，必須聽(tīng)從指令，拒絕交流！ 〔3〕體驗(yàn)過(guò)程中，可以思考，把每一個(gè)感受在腦子里備份！ 請(qǐng)思考30秒，能做到的，嚴(yán)陣以待！ 設(shè)計(jì)意圖： 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，將規(guī)矩立得煞有其事，讓學(xué)生明確規(guī)那么的重要性，尤其是30秒鐘的規(guī)矩記憶，引起學(xué)生的有意注意，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化成活動(dòng)過(guò)程中的自律行為?！菜伎?分鐘〕 設(shè)計(jì)意圖： 此時(shí)的學(xué)生只有即將活動(dòng)時(shí)的興奮，并沒(méi)有進(jìn)入到真正的盲人狀態(tài)，教師利用感染性的語(yǔ)言，讓學(xué)生把困難進(jìn)行充分估計(jì)，理清自己的思維，預(yù)定展開(kāi)活動(dòng)的方式等?！ ?〕學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中，教師語(yǔ)言輔助引導(dǎo)： A，如果你是一位盲人媽媽?zhuān)愕暮⒆羽嚳孰y忍，你要立刻為他倒上一杯水； B，你沒(méi)想想這是一杯怎樣的水嗎？萬(wàn)一 C，聽(tīng)，這個(gè)聲音，你應(yīng)該
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