20xx幼兒園中班優(yōu)秀音樂教案蜜蜂做工含反思-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 一句的創(chuàng)編動作，并將動作編排到相應的歌詞中，一邊請幼兒跟著唱歌曲，一邊帶著他們做動作。 活動過程： 一、導入局部?小蜜蜂?的音樂做動作入場。 激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，體驗勞動帶來的快樂。幼兒園中班優(yōu)秀音樂教案?蜜蜂做工?含反思中班優(yōu)秀音樂教案?蜜蜂做工?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進行創(chuàng)編表演，復習歌曲?蜜蜂做工?，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，體驗勞動帶來的快樂，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀音樂?蜜蜂做工?含反思教案吧?！ ∧艽竽懕憩F(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?！ 《?、找到相應的位置，復習歌曲?蜜蜂做工?12遍。).師：我請幾個小朋友來扮演花，并分組表演。 五、 聽音樂假裝吃蜂蜜，享受勞動成果?！ ≡O計意圖： 中班幼兒雖然在生活自理能力上有所提高，但自我意識越來越強，往往喜歡以自我為中心，很難為他人著想，體驗他人的情感。從而激發(fā)幼兒對歌唱的興趣，培養(yǎng)幼兒要學習小蜜蜂熱愛勞動的精神，從而讓幼兒明白蜜蜂采蜜很辛苦，培養(yǎng)幼兒保護小蜜蜂的情感?！ ?喜歡參與音樂活動，認真學習歌曲?！ ?蜜蜂做工?音樂、歌曲視頻 活動過程： (一)開始局部出示春天的圖片一張,小蜜蜂(小朋友，你認識它是誰嗎蜜蜂的樣子非?？蓯郏忻兹椎纳眢w、圓圓的腦袋。(嗡嗡嗡的蜜蜂正在做工)過渡語：那蜜蜂為什么要做工呢來，我們一起來學習一下歌詞。這就是啊蜜蜂為什么要做工的原因。 A第一遍教唱時拍手B第二遍教唱時加進動作，并請小朋友創(chuàng)編動作C跟隨音樂旋
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1