20xx五年級語文教案——古詩三首-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 思想感情。教學(xué)時主要通過學(xué)生對詩句的朗讀、感悟，想象詩中的景物畫面，體會作者的思想感情。在教學(xué)過程中，我們采用計算機輔助教學(xué)，進行了古詩教學(xué)新的嘗試，精讀一首?楓橋夜泊?，學(xué)生自學(xué)?暮江吟?、別董大?，課堂學(xué)生相互交流平時積累的古詩，以感情朗誦、講故事、配畫唱歌等的形式展示，擴大課堂容量，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)，提高閱讀量，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的視野和空間，豐富學(xué)生的文化底蘊?！ 〗虒W(xué)重點：通過有感情地朗讀古詩，解詩意，體會詩情?！财聊伙@示四首古詩的畫〕 二、學(xué)習(xí)古詩：?楓橋夜泊? 唐詩是我國古代詩歌開展的頂峰，是我國珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是世界文學(xué)寶庫中的一顆璀燦的明珠?！ 捕趁髟娨狻 ≌埻瑢W(xué)們自由朗讀這首詩，把字音讀準(zhǔn)確，詩句讀通順?！ 踩澄蛟娗椤 ⊥瑢W(xué)了解了詩的大致意思，現(xiàn)在我們來看看作者這一夜是怎么度過的請同學(xué)們結(jié)合圖畫來談?wù)勀愕目捶ā，F(xiàn)在你就是詩人，孤身一人夜泊在楓橋邊，把你的滿腹憂愁讀出來吧?！ 《W(xué)習(xí)?暮江吟? 一切景語皆情語古詩有很多這樣寄情與景，借景抒情的佳作，下面我們再來學(xué)習(xí)一首板
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