20xx幼兒園小班音樂教案抓住你的小辮子-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 可愛又可笑的角色，幼兒演唱的積極性大大提高。第一個環(huán)節(jié)，我以“聽音樂、跳房子〞導(dǎo)入，形式新穎，充分激發(fā)幼兒的興趣。幼兒園小班音樂教案?抓住你的小辮子? 小班音樂欣賞教案?抓住你的小辮子? 設(shè)計意圖： 民間童謠淺顯明快，通俗易懂，富有節(jié)奏感，很符合幼兒的審美趣味。第二個環(huán)節(jié)，我改變歌詞，引導(dǎo)幼兒進一步熟悉歌曲旋律，為下一環(huán)節(jié)替換歌詞進行仿編作鋪墊。最后，“唱童謠、做游戲〞將活動推向高潮，使童謠、音樂、游戲三者得到了和諧統(tǒng)一?！ ?zhǔn)備： 課件，布條“小辮子〞假設(shè)干條。 師：你玩過跳房子的游戲嗎?你是怎么玩的?請你來跳一跳。你想跳一跳“音樂房子〞嗎?我們一起來看一看?！ 煟河械男∨笥烟每?，有的小朋友跳得慢，都沒有跳在音樂房子里。 (析：教師和幼兒一起玩“跳房子〞的游戲，旨在讓幼兒感知歌曲的節(jié)奏，一房間一小節(jié)，一小節(jié)跳一下，使幼兒在肢體活動中感知音樂的節(jié)奏，形成律動?！ 煟耗俏覀兟犞诹?從1數(shù)到8)一起踢?！ 煟盒∨笥褌冋婺芨桑ψ犹吡艘粋€又一個?！ 煟河械男∨笥崖曇籼p，有的小朋友沒有聽琴聲，他們的毽子呀都沒踢起來。課件動畫的效果，再次激發(fā)幼兒歌唱的興趣。小朋友會玩的游戲可真多?！ ?．仿編演唱“抓辮子〞?！ 煟簩Γ覀兂健白プ∧愕抹暤臅r候就拍兩下手?！ 煟豪蠋煱堰@么
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