20xx小學(xué)五年級語文教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計一-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 次的觀察。 一、整體感知，初讀課文?！ W(xué)會本課生字，認(rèn)識生詞。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美麗獨特的風(fēng)情?！ ±首x課文，背誦課文前四個自然段?！ ′浵駥?dǎo)入 同學(xué)們，大家能不能用最響亮的聲音把課題讀一遍?(威尼斯的小艇) 這威尼斯，你去過嗎?好，我們現(xiàn)在就到威尼斯，去領(lǐng)略?？伤麨槭裁丛诒姸嗟氖挛锂?dāng)中，選擇了小艇來寫呢?請大家?guī)е@個問題，輕聲、自由地讀一讀他的文章，邊讀邊思考?！乘J(rèn)為還有其它原因嗎? (結(jié)合板書樣子奇特；駕駛技術(shù)特別好；作用大) 〔4〕同學(xué)們讀得很認(rèn)真，從整體上認(rèn)識到了小艇這些特點?！场 ?〕作者通過觀察細(xì)致，抓住了不同的特點描寫得很精彩?！ ?〕討論評議： 選擇有代表性的一兩個同學(xué)的設(shè)計(投影卡片)：提問從他的設(shè)計中，你看出他讀懂了什么呢? A、我看出他讀懂了船夫的技術(shù)特別好，表現(xiàn)在三個方面，在船只很多，速度很快的情況下，船夫能操縱自如；在擁擠的情況下，船夫能左拐右拐地擠過去，在極窄的地方做到平穩(wěn)穿過的船夫做到了平穩(wěn)穿過的。這。 這一句，又精彩在哪兒呢? (精彩在它告訴我們，威尼斯小艇在夜里也給人們帶來歡樂。一。水面才靜下來)文章在這一自然段中哪兒點出? (大大小小的船都停泊在碼頭上。一。一。(古老的
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