【總結(jié)】第一課我的家在哪里什么是社區(qū)?有一定的數(shù)量的人口,居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往的社會生活的共同體。一、從社區(qū)看我家想一想:你生活在哪個社區(qū)里呢?有同學(xué)與你住在同一社區(qū)嗎?那你對社區(qū)概念中“有共同的生活空間、共同的利益”是怎樣理解的?杜鵑畫的
2025-06-12 08:07
【總結(jié)】6、雷鋒叔叔,你在哪里【學(xué)習(xí)目標】1、通過小組合作,借助工具書,拼音等方法,正確認讀“鋒、叔、曾、濘、窩、邁、荊、棘、瓣、瑩、覓、需”12個字,會寫“冒、雷、需、邁、迷、跡、叔、鋒、滴、灑、泥、濘”12個字。(重點)2、朗讀課文,背誦課文.(重點)3、交流雷鋒叔叔奉獻愛心,樂于助人的精神。(難點)
2025-11-09 23:22
【總結(jié)】第四單元第五課干旱的寶地一、教學(xué)設(shè)計1.課堂教學(xué)應(yīng)當給學(xué)生留出充足的自主活動時間和空間,因此教學(xué)設(shè)計應(yīng)是開放的、多維的,教師要創(chuàng)設(shè)情景調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和引導(dǎo)者。2.教學(xué)的直觀性原則要求學(xué)生通過對具體的事物和現(xiàn)象直接或間接的感知,形成鮮明、確切的印象,加強對所學(xué)內(nèi)容的理解。
2025-11-10 02:59
【總結(jié)】我的家在哪里教案※教學(xué)目標※『知識目標』了解有關(guān)冰心的知識『能力目標』抓“題眼”讀散文,理解“家”的內(nèi)涵『情感目標』體味作者感情,品味文章語言※教學(xué)時數(shù)※一課時※教學(xué)用具※PPT課件※教學(xué)方法※誦讀法討論法合作探究※教學(xué)
2025-12-05 22:56
2025-06-12 08:08
【總結(jié)】我的家在哪里?冰心學(xué)習(xí)目標?知識與能力理解文中重要句子的含義(重點)?過程與方法通過品味作者平實自然、簡潔含蓄的語言,體驗情感?情感態(tài)度與價值觀認識冰心先生文中蘊涵的精神追求(重難點)一、朗讀課文邊讀邊思考問題:冰心心中最眷念的、最難以忘記的是哪個“家”?
2025-11-09 13:34
【總結(jié)】《我的家在哪里》課堂實錄時間:2020年10月26日上午地點:深圳市福田中學(xué)高一(19)班執(zhí)教:劉真真(福田中學(xué))教學(xué)目標:1、情感目標:通過對文章的分析理解,體驗作者的情感。2、能力目標:學(xué)會情感交流,對“家”的更深層次體驗。教學(xué)重點:通過對“家”的探討,體驗情感。教學(xué)難
2025-11-11 01:37
【總結(jié)】明天我在哪里,明天我在哪里作文500字 篇一:八年級作文:明天我在哪里 明天我在哪里 高縣云溪鄉(xiāng)中心校八年級尤自會輔導(dǎo)老師:嚴增敏 光陰似箭,日月如梭。人的一生盡管有四萬多天,但是,一生一...
2025-03-30 05:01
【總結(jié)】第二課時成長中的自我丁柵中學(xué)李榮金課程標準7-1面對同一個事物,思考我們的認識同小時候的差異,體察生活閱歷對個人成長的影響7-2歸納自己同長輩在生活情趣、情感與價值觀等方面的相同點與不同點。教材分析本課敘述了學(xué)生成長的過程,指出它同時也是自我意識的形成過程,讓學(xué)生在理解自我意識的基礎(chǔ)上,為學(xué)生形成健康的自我意識奠定初步的基礎(chǔ)
2025-11-26 16:47
【總結(jié)】一、積累運用1.請選出下列帶點字的讀音完全正確的一項:A.云翳(yì)璀璨(càn)惆悵(chóu)一曝十寒(bào)B.作揖(yī)褂子(guà)回溯(sù)剛愎自用(bì)C.熾熱(zhì)麻痹(bì)夙昔(sù)瞠目
2025-11-26 03:58
【總結(jié)】我的家在哪里?冰心?靜夜思家舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)佳節(jié)思家獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親難以歸家夕陽西下,斷腸人在天涯?歸家心情近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人歸家后物是人非兒童相見不相識,笑問客從何處來孫犁《
【總結(jié)】《我的家鄉(xiāng)在哪里》說課稿商長明一、說教材《我的家鄉(xiāng)在哪里》是鄂教版四年級上冊《品德與社會》第三單元的第一課。本單元由四個主題構(gòu)成,即《我的家鄉(xiāng)在哪里》、《長江兩岸是家鄉(xiāng)》、《說說家鄉(xiāng)的故事》。全面展示了家鄉(xiāng)的可愛、可親與可喜,激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感?!段业募亦l(xiāng)在哪里》作為第三單元的開篇,由如何在地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)這一
2025-11-30 06:44
【總結(jié)】浙教版小學(xué)品德與社會三年級下冊第二單元《生我養(yǎng)我的地方》1、我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)目標:1.學(xué)生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。2.在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。3.了解書信的一般常識,使學(xué)生萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點:1.能夠認識自己的家鄉(xiāng),并能夠正
2025-11-10 20:15
【總結(jié)】(浙教版)三年級品德與社會下冊教案第二單元生我養(yǎng)我的地方教學(xué)目標,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。(社區(qū).縣.市).本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。重點難點,并能夠正確向他人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。.想念家鄉(xiāng)是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。第一課時教學(xué)過程一、談話引入
2025-12-02 08:46
【總結(jié)】1 中班主題我的朋友在哪里教案反思 這是中班主題我的朋友在哪里教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教 案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標 一、在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律能力。 ...
2025-08-06 15:34