浙教版品德與社會三下我的家鄉(xiāng)在哪里教學設計-wenkub
2022-11-30 20:15:54 本頁面
【正文】 地理位置 。每個人都對自己的家鄉(xiāng)都懷著一種深深的眷戀之情，每個人都熱愛著自己的家鄉(xiāng)。 2． 在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）、本省及省會城市的位置。 3． 了解書信的一般常識，使學生萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。 浙教版小學品德與社會三年級下冊第二單元 《生我養(yǎng)我的地方》 我的家鄉(xiāng)在哪里 教學目標： 1． 學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。 教學重難點： 1． 能夠認識自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。 3． 今天，我們 就 先 來 認識 一下 自己家鄉(xiāng)的地理位置。 （ 1）認識地圖上的“省界”標線，了解“浙江省”的四鄰。） （ 3）認識地圖上的“縉云縣”、“壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)”的具體位置，了解“縉云縣”在“麗水市”中所處的相對位置以及“壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)”在“縉云縣”中的相對位置。 （ 2） 學生根據(jù)了解情況向全班同學 匯報 查看結(jié)果 。 ） 2． 用手中的筆在 課本第 29頁的方框中畫出麗水市的地圖的樣子，并標上相關縣市的名稱。 教學重
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