20xx小學(xué)五年級語文教案——夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 讀課文，掌握生字、新詞?！ 捕陈犱浺?，朗讀訓(xùn)練?！ ?．了解開頭三個自然段和最后兩個自然段之間的相互照應(yīng)。mdash。 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學(xué)點 1．生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。就都跑了。 〔二〕難點 小夜鶯的機智來自思維敏捷，敏捷的思維來自熱愛祖國的感情，這一點難于理解。 〔三〕前后位、同位討論?！ ?．劃分段落，概括段意?！ 踩衬繕送瓿蛇^程 1．檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難?！ ⊥疝D(zhuǎn)：形容聲音優(yōu)美、動聽?！ ?〕簡介時代背景?！ ≌n文是按什么順序記敘的？〔按事情開展的順序記敘的。mdash?！ 〉谝欢巍矎拈_頭到聽懂了嗎？〕小孩學(xué)夜鶯叫，用歌聲引誘德國兵。mdash?！ ?．布置作業(yè)?！场 ?．德國軍官和士兵是怎樣發(fā)現(xiàn)小孩的？ 〔無聲mdash。小孩叫mdash。發(fā)現(xiàn)〕 3．相互討論，體會句子含義，幻燈出示?！ 策@句話說明孩子愛憎清楚?！场 ?．當(dāng)問孩子有無游擊隊時，孩子怎樣答復(fù)的？畫在書上?！场 菜摹衬x第四段，思考 1．游擊隊是怎樣把敵人消滅的？ 2．德國兵被消滅后，小孩為什么又坐在原來的地方，他在望什么？ 〔小孩子完成這次任務(wù)后，又坐在原來的地方，執(zhí)行新的任
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