20xx五年級(jí)語文下冊(cè)教案——古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 配樂朗讀，學(xué)生閉目想象。 晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲?！ ∨P月明：躺著觀看明亮的月亮。〔師適時(shí)板書并答復(fù)學(xué)生的質(zhì)疑〕 鋪，鋪開?！ 捕吵踝x古詩，整體感知 1．自由讀古詩，讀通順，讀流利。呂洞賓到底是不是神仙我們不知道，但歷史上確實(shí)有呂洞賓其人，他原名叫做呂巖，是唐代人?！ ?．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思?！ ?．想象詞所描繪的情景，并在說的根底上寫下來。呂巖考過科舉，做過縣令。 2．小組齊讀古詩、互評(píng)、互相正音?！ ∨?，逗弄?！ 踩吃僮x古詩，交流學(xué)習(xí) 1．再讀古詩，利用工具書和學(xué)習(xí)資料進(jìn)行小組學(xué)習(xí)?！ ∧镣拍翚w來，在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分?！ ?．學(xué)生反應(yīng)，把所想象到的畫面說給大家聽。〕 〔五〕感情朗讀，背誦古詩 1．自由讀詩，帶著自由自在、無拘無束的思想感情朗讀?！ ?．理解詩句的意思。 教學(xué)過程 〔一〕激趣導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首寫兒童的詩，這節(jié)課我們還要學(xué)習(xí)另外一首寫兒童的詩?！ ?．自讀理解，借助課后注釋或結(jié)合插圖理解詩句意思，劃出不理解的詞語、句子?！ 」稚汗植坏??！ 惨恢恍O船里坐著兩個(gè)小孩子，他們收起了劃船用的篙和槳，而撐開了一把傘?！ ?．請(qǐng)學(xué)生描述畫面，引導(dǎo)學(xué)生把想象的畫面說具體、說生動(dòng)?！场 菜摹掣星槔首x，背誦古詩 1．感情朗讀，帶著頑皮、喜愛的情感自由朗讀古詩。村居?〕 教學(xué)目標(biāo) 1．初步了解詞的有關(guān)知識(shí)?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 感
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