20xx小學語文五年級教案——古詩詞三首教學設計之一-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 同學們理解得多豐富呀 !把你感受到的綠讀出來吧 .男女生賽讀 . 4 !引導閱讀資料袋，介紹王安石推敲用綠字的故事 . 綠字的故事后，你感受最深的是什么 ?(指名答 .) ：是呀，一位如此優(yōu)秀的詩人能為了一個字修改十屢次，難道我們在平時的習作中不能做到嗎 ?世上無難事，只怕有心人 . ，讓人們更加贊賞 .那就讓我們一起讀出你的贊嘆吧 . 品評詩句 .升華情感 ：這么美的綠，這么迷人的風光，誰不想多看兩眼 ?誰不想留戀其中 ?詩人和我們一樣陶醉在景色中忘乎所以了嗎 ?(指名答 .) ?詩中的家鄉(xiāng)是指哪兒 ?引導從課題泊船瓜洲和詩句鐘山只隔數(shù)重山等處理解 . ?先好好讀讀古詩 . .(老師點擊課件，顯示鐘山的位置 .) 簡介：王安石的父親曾在江蘇南京為官，王安石是在那里長大的，對鐘山即現(xiàn)在的南京 有著深厚的感情，可以說那里是他的第二故土 . ? 5 .(指名答 .) . 回歸整體 .深化體驗 ，月是故土明 .漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)是多么的牽腸掛肚呀 !讓我們一起再來有感情地朗讀這首詩 . . ，北宋時期著名的文學家、詩人、政治家，立志于國
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