20xx五年級語文教案——夜鶯的歌聲-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 愛國主義精神 結(jié)果：全殲敵人 夜鶯又叫 六、教學(xué)過程： 第一教時 教學(xué)要求： 初步了解課文。 二、教學(xué)重點 了解被稱為夜鶯的孩子是怎樣幫助游擊隊殲滅一伙德國法西斯強盜的。體會課文首尾照應(yīng)餓寫法。學(xué)習(xí)生字新詞?！ ×私忾_頭三個自然段和最后兩個自然段之間相互照應(yīng)的關(guān)系。學(xué)會生字新詞?！ W(xué)生自學(xué) 檢查自學(xué)情況。他光著頭，穿著一件顏色和樹葉差不多的綠上衣，手里拿著一塊木頭，不知在削什么。大家都喊：lsquo。讓敵人覺得他只不過是個不懂事的孩子，相信他，讓他帶路。 一、學(xué)習(xí)課文第二段 自學(xué)課文，思考： 〔1〕一路上小孩為什么有時學(xué)夜鶯叫，有時學(xué)杜鵑叫2〕為什么夜鶯有時胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時彎下腰去拾球
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