20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)之一(2)-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 〔二〕聽(tīng)錄音，朗讀訓(xùn)練。 2．了解開(kāi)頭三個(gè)自然段和最后兩個(gè)自然段之間的相互照應(yīng)。mdash。 1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?夜鶯的歌聲 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。就都跑了。 〔二〕難點(diǎn) 小夜鶯的機(jī)智來(lái)自思維敏捷，敏捷的思維來(lái)自熱愛(ài)祖國(guó)的感情，這一點(diǎn)難于理解。 〔三〕前后位、同位討論。 2．劃分段落，概括段意。 〔三〕目標(biāo)完成過(guò)程 1．檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問(wèn)難。 宛轉(zhuǎn)：形容聲音優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。 〔 2〕簡(jiǎn)介時(shí)代背景。 課文是按什么順序記敘的？〔按事情開(kāi)展的順序記敘的。mdash。 第一段〔從開(kāi)頭到聽(tīng)懂了嗎？〕小孩學(xué)夜鶯叫，用歌聲引誘德國(guó)兵。mdash。 5 5．布置作業(yè)?！? 2．德國(guó)軍官和士兵是 怎樣發(fā)現(xiàn)小孩的？ 〔無(wú)聲 mdash。小孩叫 mdash。發(fā)現(xiàn)〕 3．相互討論，體會(huì)句子含義，幻燈出示。 〔這句話說(shuō)明孩子愛(ài)憎清楚?！? 2．當(dāng)問(wèn)孩子有無(wú)游擊隊(duì)時(shí)，孩子怎樣答復(fù)的？畫(huà)在書(shū)上。〕 〔四〕默讀第四段，思考 7 1．游擊隊(duì)是怎樣把敵人消滅的？ 2．德國(guó)兵被消滅后，小孩為什么又坐在原來(lái)的地方，他在望什么？ 〔小孩子完成這次任務(wù)后，又坐在原來(lái)的地方，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1