20xx中班主題教案蘋果和橘子11篇含反思-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)蘋果： 〔出示蘋果樹〕看看是誰呀 幼兒自由說說蘋果的特征。 能以愉快地情緒參與活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽?！ L試創(chuàng)編新歌詞 mdash。教師范唱，幼兒跟唱。mdash。出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來， 邊演示把蘋果一一摘下 mdash?！ 』顒?dòng)過程： 學(xué)唱歌曲 mdash?！ ≡敢饨涣?，清楚明白地表達(dá)自己的想法。有的孩子從家里帶來了水果，我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會(huì)跑過去看看、摸摸，還會(huì)和同伴互相討論呢！由于小班的孩子活潑好動(dòng)，把游戲融入其中，讓孩子在自主活動(dòng)中不斷地豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升美的感受力、表現(xiàn)力，并養(yǎng)成喜歡吃水果的良好的生活習(xí)慣。中班主題教案?蘋果和橘子?11篇含反思中班主題教案?蘋果和橘子?11篇含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱，根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性，快來看看幼兒園中班主題?蘋果和橘子?11篇含反思教案吧?！ 《⒒顒?dòng)內(nèi)容 〔一〕內(nèi)容安排： 活動(dòng)一：蘋果 活動(dòng)二：香香的水果 活動(dòng)三：小烏龜去看爺爺 活動(dòng)四：橘子船 活動(dòng)五：猜一猜 活動(dòng)六：奇怪的汽車 活動(dòng)七：豐收的水果 活動(dòng)八：好吃的橘子 活動(dòng)九：好吃的蘋果 活動(dòng)十：水果全家?！ 』顒?dòng)十一：一個(gè)蘋果許多梨 〔二〕活動(dòng)方案： 活動(dòng)一：蘋果 活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 立體蘋果樹〔制作成粘貼式，可隨時(shí)取放蘋果〕及蘋果、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。mdash。mdash。請(qǐng)個(gè)別幼兒摘蘋果，其余幼兒拍手念歌詞?！ dash。mdash?！ ?fù)習(xí)游戲：小兔和狼 活動(dòng)反思： 上過托班的孩子對(duì)歌曲已經(jīng)熟悉了，所以重點(diǎn)引導(dǎo)孩子在節(jié)奏、動(dòng)作方面的練習(xí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 蘋果樹、梨樹、桔子樹各一棵。 〔二〕、認(rèn)識(shí)梨 幼兒猜猜果園里還有什么水果 師：這回老師想請(qǐng)你們猜一猜：一頭大，一頭小臉兒黃黃香又香，水份多多脆又脆。 師：你們最喜歡吃什么水果呢 師：水果好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我們今天也來摘水果好嗎不過，在摘水果之前，水果寶寶要和我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友來摸一摸，猜對(duì)就可以摘它了。活動(dòng)形式符合小班幼兒的年齡特征。最后環(huán)節(jié)可讓孩子們聽音樂自由表現(xiàn)摘水果，由此更能表達(dá)這一活動(dòng)的寬松氣氛。mdash。最后環(huán)節(jié)如加以情感方面的討論，那么活動(dòng)就更豐富了?！ 「嬖V幼兒有一首關(guān)于橘子的好聽的歌。在欣賞第一遍時(shí)，孩子們也似乎沒感受到什么，在第二次欣賞中，老師以語言、動(dòng)作給予引導(dǎo)，使得孩子們也跟著老師一起做起了動(dòng)作，個(gè)別孩子表現(xiàn)很投入?！ 》€(wěn)固對(duì)某些水果特征的感知?！ ∪纾菏裁磦€(gè)兒大又圓西瓜個(gè)兒大又圓。 活動(dòng)反思：大多數(shù)的孩子根本已熟悉了常見水果的特征，所以，當(dāng)老師隨便念謎面時(shí)，他們都能很快應(yīng)答，只是在答復(fù)過程很簡(jiǎn)單，老師及時(shí)引導(dǎo)孩子以完整的話答復(fù)，在仿編過程中，孩子們還是需要老師幫助才會(huì)仿編，仿編后我們又以兒歌形式答復(fù)，孩子們念起來朗朗上口?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 你們看到過哪些汽車 嘀嘀奇怪的汽車開來了，為什么這些汽車很奇怪呢 二、理解故事 小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了什么它是怎
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