高中校長培訓心得-wenkub
2024-10-01 05 本頁面
【正文】 門學科為選考學科，考生需要在高二、高三年級選擇其中三科作為高考科目并參加考試，取得分數(shù)，計入高考總分，英語可以參加兩次考試，取其中最高分作為高考成績計入總分。我提出2221的管理措施，其中的1就是以活動為著力點，在師生共同參與互動中促成校園文化與時俱進，不斷煥發(fā)生機與活力，成為引領師生前進的活的有生命的校園文化。塑造校園文化之靈魂，是一個長期艱苦的過程，絕不能奢望一蹴而就。 校園文化建設的思考： 一、校園文化建設預成非常之功，未必做非常之事.文化活動和硬件建設有重要意義，但我們更應重視的是學校的制度和精神的建設，做學生、老師、領導能夠做、做得到、做得好、使師生終身受益的文化。組建學生生活委員會，深入食堂、超市，監(jiān)督飲食衛(wèi)生及安全。加強常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育，開展愛我校園、文明禮儀、感恩教育、家校懇談會、誠信教育等活動。 我校形成了以學生為主體的活動文化。師生的書法美術作品增強了學校典雅怡人的文化氛圍。 一、精心設計，構建綠化、美化、知識化的文化氛圍。高中校長培訓心得 （一） 潛心教書靜心育人 襄州二中校長李兆豐 我于2015年11月16日在北師大參加為期10天的高中校長高級研修班學習，各位專家、學者、教授的淵博的學識、先進的理念、幽默的言語使我受益匪淺，更加堅定了我要做一個有思想的二中人的信念，我真正意識到只有潛心才能教好書，只有靜心能育好人。 合理設計校園外部文化環(huán)境，讓每一面墻、每一個景點都成為育人的場景。校園內小道曲徑，草坪綠地給全校師生提供一個賞心悅目的教育空間。依托各種節(jié)日組織文體活動，堅持每月圍繞一個主題開展活動。通過國旗下講話，各種演講活動、班會、黑板報等主題教育，進一步規(guī)范促進學生文明習慣的養(yǎng)成。成立田徑隊、足球隊、籃球隊、舞龍隊，開展豐富多彩的體育活動。我每天早上七點半準時站在教學樓前等侯老師們上班，與老師進行心靈交流，希望打造以我之力帶動師生勤奮向上、只爭朝夕的校園行為文化。我到二中以來，聽師聲、聚師智、鑄師魂，在全校師生中推介學校的使命和辦學目標，樹立學校的理想和追求，設定學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，提出校長有思想、領導干部有思路、每位教師有思考的三思而行的思想文化，讓師生員工共同參與學校的管理和建設，營造一種和諧融洽、平等互利、寬容謙遜、團結協(xié)作、奮發(fā)向上的群體精神氛圍。 四、校園文化建設要整體聯(lián)動、全面發(fā)展，即做均衡的、和諧的校園文化。 此次改革改變了一考定終身、就業(yè)與專業(yè)相脫鉤的局面，有利于全面推行素質教育，提升公
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