人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的復(fù)習(xí)和整理課件-wenkub
2022-12-10 07:36:55 本頁(yè)面
【正文】 kxy ?用比例解應(yīng)題的步驟： 判斷題中的兩個(gè)量成正比還是成反比。成（和一定時(shí)，當(dāng)）比例。 成反比例。 理由： 王叔叔開車從甲地到乙地，前 2小時(shí)行了 100km。 44:16 43:1242:8 41:4????（一定）的邊長(zhǎng)＝正方形的周長(zhǎng)：正方形 4所以正方形的邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)成正比例。 48412 4868 4886 48124＝＝＝?????組數(shù)＝總?cè)藬?shù)（一定）每組人數(shù) ?所以每組人數(shù)與組數(shù)成反比例。）比例。 變化方向相反： 一種量擴(kuò)大，另一種 量反而縮小 。 表示 兩個(gè)比相等 的 式子 叫 比例 。比例的整理與復(fù)習(xí) 什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？ 它們有何區(qū)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1