【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊。,理解解比例與解方程的聯(lián)系與區(qū)別,體會數(shù)學(xué)知識之間內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】反比例例2教學(xué)目標(biāo),掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。、分析、綜合和概括等能力,提高大家邏輯、推理的能力。下表中的兩種量是不是成正比例?為什么?數(shù)量(本)總價(元)12469總價數(shù)
2024-12-12 20:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例 教學(xué)內(nèi)容:正比例的意義。 教學(xué)目的:使學(xué)生理解正比例的意義,會正確判斷成正比例的量,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。教學(xué)重點:正比...
2024-11-02 13:24
【總結(jié)】課題:成正比例的量【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生理解正比例的意義,能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2.培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生概括能力和分析判斷能力?!窘虒W(xué)重點】使學(xué)生理解正比例的意義【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí):
2024-12-09 00:25
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》教學(xué)設(shè)計 教材分析 本課教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比和比例以及成正比例的量,認(rèn)識常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,通過對兩種數(shù)量保持積一定的變化,理解反比例關(guān)系,滲透初...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊比例教案(范文模版) 比例 1、比例的意義和基本性質(zhì)第一課時 教學(xué)內(nèi)容:P32~34比例的意義和基本性質(zhì) 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個...
2024-11-04 17:26
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級下冊第四單元《比例》教案 第四單元比例 第一課時圖形的放大和縮小 (一)教學(xué)內(nèi)容:教科書第33~34頁例 1、例2“試一試”和“練一練”,練習(xí)六第1、2題教學(xué)目標(biāo): 1、...
2024-10-28 22:41
【總結(jié)】大家來上學(xué),哪些同學(xué)是走路來的?哪些同學(xué)是坐汽車來的?1、你們離開家,走得越遠(yuǎn),距離越近就越怎么樣?2、你們走的越慢,到學(xué)校的時間就怎么樣?3、達(dá)娃家住在巴吉村,小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數(shù)相同,誰先到學(xué)校?4、達(dá)娃央宗、達(dá)娃曲珍分別幫助老師去買筆,達(dá)娃央宗花了16元錢,達(dá)娃曲珍花了8元錢。誰買
2025-07-29 20:32
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺班級______姓名______一、填一填。(1)900厘米=()米2千米=()厘米(2)():()=比例尺(3)
2024-12-03 10:33
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:從學(xué)生的實際出發(fā)認(rèn)識比例尺,理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法:經(jīng)歷比例尺的探究過程,體驗從實...
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.使大家能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例的意義正確解答應(yīng)用題。?2.掌握用比例知識解應(yīng)用題的基本方法,學(xué)會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們運用多種方法和策略解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。???
【總結(jié)】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)正比例和反比例的意義,能根據(jù)正比例和反比例的意義,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會利用正、反比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。。什么是比?什么是比例?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?兩個數(shù)相除,又叫做兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子
2024-11-11 03:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級比例教案 比例 一.填空(,共30分)1、=3:()=()÷15=()成=()%2、1:(),把它化為最簡的整數(shù)比是() 3、比例4:9=20:45寫成分?jǐn)?shù)形式是(),根據(jù)比例...
2024-10-28 12:15
【總結(jié)】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)一、對號入座。:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離(????)千米。也就是圖上距離是實際距離的,實際距離是圖上距離的(?????????)倍。??20??40
2025-04-07 02:16
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教材第21—23頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識比例尺,初步理解比例尺...
2024-12-04 06:18