【總結】 讀《李嘉誠傳》有感 ——觀《李嘉誠傳》有感 文/朱炯明 《李嘉誠傳》已是我第二次看了,每次看完我都深受啟發(fā)。李嘉誠先生是華人世界中最優(yōu)秀的企業(yè)家,他的一生不平凡,有許多耐人尋味的故事,這些故...
2024-10-01 03:26
【總結】第一篇:讀曾國藩傳有感 讀曾國藩傳有感 國之殤,是浮華傾圮后的最后一曲楚歌,國之辱,是你忍辱負重后的最后一道霹靂。搖搖欲墜的天朝上國終將被歷史埋葬,然而你卻仍要拼死捍衛(wèi)腐朽的魂靈,哪怕你會萬劫不復...
2024-10-17 19:28
【總結】第一篇:讀《貝多芬傳》有感 讀《貝多芬傳》有感 ——苦難與挫折造就的偉人 懷著對貝多芬這個傳奇人物的敬仰,我翻開了羅曼·羅蘭所著的《名人傳》。從羅曼·羅蘭的筆下,我對這位偉大的音樂家的認識更加深...
2024-11-09 22:46
【總結】 讀《凡高傳》有感 文森特·凡·高出生在荷蘭布拉邦特的格魯特尊德特。一生中并未獲得如同他死后出名的任何榮耀和金錢,在凡·高活著的時候,他是一無所有的,然而死了以后,他卻成為了影響世界的非常重要的偉...
2024-10-01 03:31
【總結】 讀林徽因傳有感 在百無聊賴之際于圖書館拿起了那本名為《林徽因傳》的書,原以為人物傳記都挺無聊的,但我發(fā)現這本書卻與眾不同。更多的,是作者白落梅自己的感受。看著那清新淡雅的文字,我不知不覺間就讀到...
2024-10-01 04:17
【總結】 讀《巨人傳》有感 課程作業(yè) 題目:教育鑄造成功 ——讀《巨人傳》有感科目:外國文學專業(yè):學號:班級:學生姓名: 教育鑄造成功——讀《巨人傳》有感 在沒有讀過《巨人傳》之前,對這部作品的了...
2024-10-01 03:20
【總結】 讀李鴻章傳有感 (一) 高二(4)班唐柔嘉 作為晚清朝政重臣之一,李鴻章在中國背負的指責和誹謗很多,自我們從中學課本中學到的歷史以來,李鴻章這一“賣國賊”的形象就已深入人心。而眾人眼中的李鴻...
2024-10-01 03:42
【總結】 讀《錢學森傳》有感 “在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學的旗幟...
2024-10-01 03:48
【總結】 第1頁共2頁 《鐵木爾傳》讀有感 “鑰匙和電報在桌子上,醒來之后,請將門關好?!F木 爾”珍娜看到了桌子上的字條,卻也引出了鐵木爾是誰的問題。 鐵木爾是誰,這個天真的姑娘想。大黃狗在腳旁...
2024-09-21 16:59
【總結】第一篇:讀《錢學森傳》有感 讀《錢學森傳》有感 “在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他...
2024-10-25 13:39
【總結】 讀《名人傳·貝多芬傳》有感 要扼住命運的喉嚨吳萌 手捧一本《名人傳》,三個偉人,三段故事,在我心中久久縈繞。 貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰,一位音樂家、一位雕塑家、一位小說家,雖然他們的職業(yè)...
2024-10-01 03:32
【總結】第一篇:讀水滸傳有感600字4篇 讀水滸傳有感600字4篇 篇一:讀水滸傳有感600字 說到《水滸傳》,相信大家肯定不會陌生,肯定有很多人拜讀過這本書,它是明朝施耐庵的作品,是我國古代四大名著之...
2024-11-15 23:02
【總結】 讀《名人傳》有感作文800字 篇一:讀《名人傳》有感(800字)作文 精選作文:讀《名人傳》有感(800字)作文讀《名人傳》有感暑假的時候,我讀了一本名為《名人傳》的書,作者羅曼·...
2025-01-17 02:08
【總結】第一篇:讀名人傳——貝多芬傳有感 讀《名人傳·貝多芬傳》有感 貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。法國著名的文學家羅曼羅...
2024-10-29 06:39
【總結】 《騰訊傳》讀后感1500字 《騰訊傳》讀后感1500字 喜元 谷歌的佩奇說一款好的產品要像牙刷一樣,用戶天天用。就像google搜索,成為了互聯(lián)網的入口,人們每天都會用1-2次。移動互聯(lián)網的...
2024-09-28 15:18