讀恰同學(xué)少年時有感-wenkub
2024-10-01 03 本頁面
【正文】 朋友間的真摯情誼，讓小生萬萬般慚愧，生活中我的自作多情，見伊思遷，時不時的為自己的感情而謀，將心中之青春所拋千里之外。反觀自己，惡習(xí)八年，必折壽損體，無堅持之力，無剛強之心，人窮志也窮，連這些人之靈魂體魄都難保住，何談未來。視觀今日之大學(xué)生，誰又能沖破沖沖阻圍，成明日中國之未來。在當時寫出的文章能被老師同學(xué)所膜拜，能被新青年這樣一流的雜志發(fā)表也是必然，能流傳至今也不失為大家佳作之風(fēng)范，能把文學(xué)玩弄的如此隨心，的確需要能耐，可以信筆作出悼易永畦母親大人驅(qū)張干的詞賦，這是多少文人所期望達到的境界，讓后生都倍感厚重。過多是因為自己不再是個出類拔萃的學(xué)生，心里難免會有些失落，觸目生情是常有的事。蔡和森是如何勸說他的，興國就必須從教育開始，只有人人都受教育，人民才會脫離愚昧，國家才會進步，才能走上強國之路。讀《恰同學(xué)少年時》有感 花了大概半個月的時間，又一次將電視劇《恰同學(xué)少年》看了一遍，依舊記得曾經(jīng)高中時期看過里面的片段，難忘當時對毛澤東的崇拜，總是心里把他當成自己立大志的榜樣來要求自己，可總是做不到，可能完全是因為與偉人距離太遠，再有生性怯懦卑微的心里也算是重要的因素，是要害之所在。 再說，同樣身為大學(xué)生，都是喜歡讀書的人，可為什么與他的生活就那么的相差甚遠呢。與毛作比，一個天上，一個地上，這話說的真形象而又一點不假。 再說他的膽識吧，就單看最后他帶領(lǐng)200名手無寸鐵的學(xué)生志愿軍去戰(zhàn)敗帶走3000條槍的潰軍，這是多少人都不敢想象的事，靠的是什么。我之所向，路漫漫其修遠兮。故必自律戒惡，養(yǎng)病痊身，愈堅韌之品性。 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，望蒼茫大地，誰主沉浮。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。 這本書中，讓我明白了什么是真正的同學(xué)情深。在劇中，他白衣勝雪，英姿颯爽。當然他也有許多缺點：太沖動，太倔強，自以為是等等。我一定會努力，超越。生活，就不是迷茫的。像毛澤東，他也沒有想到他將來要從事什么職業(yè)。通過《恰同學(xué)少年》，我悟出的第一個道理便是：立志為先。毛澤東卻自信的認為“我們”便會是今日之人才。 以前，我一直認為譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩很傻。”有時候，能為了自己所追求的，所信仰的而犧牲也是一種無限的光榮和滿足。革命需要犧牲，需要流血。有了這種敢于犧牲的精神，生亦光榮，死亦光榮。說：“是你的，總是你的，不是你的，想了也白想。最后，槍都頂?shù)剿栄ㄉ狭耍布y絲不動?！翱梢娝嵌嗝吹挠霉?。密密麻麻的課堂筆記見證了他腳踏實地的學(xué)習(xí)。無論是，太陽高照的三伏天，還是打霜下雪的日子，都絲毫不松懈。 不光是毛澤東，還有蔡和森，這個人物讓我明白：人，之所以為人。我若相信崇高，崇高自與我同在。我泱泱大國，巍巍中華，竟成了諸般列強眼中的蠻荒未開化之地。恥，有個人之恥，國家之恥。支那之恥，無有個人與國家之分，此乃我中華全體之奇恥大辱。夷狄虎視，國之將亡，多少國人痛心疾首，多少國人惶惶不安呢。 《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予等一代人的生活，同時也塑造了一批優(yōu)秀青年教師形象。剛報考第一師范時，同學(xué)們都緊張得像熱鍋上的螞蟻，只有他，成績公布還在外面悠然自得的吃著臭豆腐，同學(xué)急著到處找他。楊開慧不全信，特意點一篇文章讓毛澤東背，不到幾分鐘，他差不多一字不錯背下來，就像他自己寫的一樣?！? 毛澤東不僅自己經(jīng)常鍛煉身體，如打球、跑步、游泳、爬山等，還組織學(xué)校進行體育鍛煉，訓(xùn)練學(xué)生軍。他們的刻苦學(xué)習(xí)，他們的躊躇滿志，他們的憂患意識，深深刻在我的心上。現(xiàn)在我們生活在祖國母親溫暖的懷抱中，衣食無憂，過著皇帝般的日子。 在那個時代，國家動蕩不安，他們學(xué)習(xí)認真，明白為誰讀書，現(xiàn)在條件好了，我們好像只知道為考名校，為自己的將來而奮斗。 《恰同學(xué)少年》以毛
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