第一篇：工商愛崗敬業(yè)心得體會-wenkub
2024-10-01 02 本頁面
【正文】 履行與教師的道德是不可分割的，最能體現(xiàn)教師道德的是什么呢。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，其他一切都無從談起，要扎實基礎(chǔ)，就必須要有敬業(yè)精神、精業(yè)追求和奉獻意識?，F(xiàn)在當(dāng)我們面臨人生重大轉(zhuǎn)折需要二次擇業(yè)時，我們選擇了工商，工商接納了我們，給我們提供了再次展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺，因此我們沒有理由不愛工商，說愛工商，就必須珍惜工商提供的崗位、回報提供崗位的工商，這是最通俗淺顯的道理。通過向書本學(xué)：使我對工商行政管理常用法律法規(guī)和工商行政管理業(yè)務(wù)知識有了基本了解；通過向老同志學(xué)：使我對綜合監(jiān)管方法和辦案思路技巧有了初步掌握；帶著問題用心學(xué)，促使自己在今年的年檢工作中邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，堅持不懂就問就學(xué)，較快地勝任了年檢工作。“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”，要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手，精業(yè)才會有底氣，才能給工商爭氣。聯(lián)系到我們基層工商所，編制少，任務(wù)重，每個干部都承擔(dān)著繁重的工作，崗位壓力大，沒有較強的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作，而出現(xiàn)任何一點失誤和閃失就有可能給企業(yè)和老百姓造成較大甚至是重大的損失，給工商誠信形象抹黑，影響我們的政風(fēng)行風(fēng)測評得分。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，我為自己加入工商團隊而深感光榮，為有機會服務(wù)浦東而倍感自豪。通過參加分局開展的“愛崗、愛局、愛浦東”主題教育活動和榮辱觀討論，進一步增強了自己的大局意識、責(zé)任意識、榮辱意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，堅定了自己奉獻工商、服務(wù)浦東的理想信念，特別是對愛崗敬業(yè)有了進一步理解： 一、愛崗要敬業(yè)。崗位意味著責(zé)任，要高標準、高質(zhì)量地完成本職工作，做到盡職盡責(zé)，就必須樹立強烈的職責(zé)意識，必須要有認真負責(zé)的工作態(tài)度。曾經(jīng)作為軍人，我們是業(yè)務(wù)尖子、精武標兵，但那都已成為光榮的過去。目前，我所被分局定為第三批示范所創(chuàng)建單位，在所支部的帶領(lǐng)下，各項創(chuàng)建工作正在有序展開，扎實推進，對我來說，這又是一個難得的學(xué)習(xí)機會，相信通過自己的積極參與，主動學(xué)習(xí)，加上領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，自己在綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高方面會有所收獲。我們每個人都要自我鞭策，錘煉自己塑造自己，爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)楣ど淌聵I(yè)添磚加瓦。 第二篇：淺談愛崗敬業(yè)心得體會 古人有語。那就是愛崗敬業(yè)。對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。熱愛教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同，它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對教育對象的正確認識，滿腔熱情和無限期望。 熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生，信任學(xué)生。因此教師不允許粗暴、批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛用美好而禮貌
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