教師愛崗敬業(yè)心得體會-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 值和人生幸福，關系著學生自由而全面發(fā)展的程度。這是教師基本的職業(yè)道德。師愛最受公眾期待。教育家陶行知說：“ 捧著一顆心來，不帶半根草去。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業(yè)，這四個字對每一位教師來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。 教師 “ 春風化雨，潤物無聲 ” 的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。 一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領。教師愛崗敬業(yè)心得體會 教師是人類靈魂的工程師 這是多么高的贊譽，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度。 教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師要具有高度的工作責任感。因此，這是對教師情感素質的要求。可 是怎樣做好這四個字呢 ?怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢 ? 曾記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié) 儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。 ” 我們教師要有一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教 育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。教師職業(yè)是 “ 人類幸福和自我完善 ” 結合的職業(yè)。 第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創(chuàng)新。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師
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