第一篇：開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料-wenkub
2024-10-01 01 本頁面
【正文】 層開采，一證多窯現(xiàn)象較多。一是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上抓的不夠緊，法律知識(shí)和政策水平與擔(dān)負(fù)的任務(wù)不太相稱。第一篇：開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料 開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”自查剖析材料 自“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)開展以來，我積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，通過這段的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真查找問題，深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，紀(jì)律作風(fēng)，工作能力等方面進(jìn)行了自我剖析，找出了自己的問題。二是依法行政能力比較低。 二、下一步整改措施 針對這些問題，下一步我將做如下打算： １、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。二是認(rèn)真解決工作中效率不高、服務(wù)不到位等問題。一是認(rèn)真落實(shí)政策，積極推進(jìn)工作。反饋各類意見建議共七條，三個(gè)方面。 行政執(zhí)法方面存在問題： （1）行政執(zhí)法水平有待于進(jìn)一步提高。 （2）國土資源違法行為屢禁不止。 １、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。 ２、建立完善制度，規(guī)范機(jī)關(guān)管理。三是建立工作責(zé)任制，公開服務(wù)承諾。一是每年對班子成員定出創(chuàng)新課題，將其工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)及創(chuàng)新工作列入臺(tái)帳。一是認(rèn)真落實(shí)政策，積極推進(jìn)政務(wù)工作。 通過建臺(tái)賬，抓落實(shí)，目前對一些方面的一些問題，已經(jīng)采取了整改措施，取得了初步成效。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。 二、存在問題的原因 理論學(xué)習(xí)不夠。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。 三、初步整改措施 進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。通過開展改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)，關(guān)鍵性的問題就是提高干部素質(zhì)、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。 領(lǐng)導(dǎo)干部是人民公仆，其一切公務(wù)活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)是為人民服務(wù)。二是加強(qiáng)“權(quán)為民所用”的教育。四是加強(qiáng)“利為民所謀”的教育?，F(xiàn)在，有些領(lǐng)導(dǎo)干部面對涉及黨的事業(yè)和人民利益的重大問題，處理起來不認(rèn)真；對于黨的路線方針政策和上級(jí)決策，貫徹起來不自覺；看到違背法律和原則的行為，斗爭起來不堅(jiān)決。幫助領(lǐng)導(dǎo)干部想清楚，手中的權(quán)力從哪里來、應(yīng)該怎樣使用，而不能有了權(quán)力就忘乎所以、為所欲為，從而自覺做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終保持一身正氣、一塵不染。再次，加強(qiáng)正派生活、健康情趣教育。 第五篇：“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”個(gè)人剖析材料 “改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”個(gè)人剖析材料 自“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)開展以來，我堅(jiān)持以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺、帶頭整改，現(xiàn)將“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下： 一、查擺措施 按照集中教育活動(dòng)深入查擺、解決問題階段任務(wù)要求，對照個(gè)人思想、工作實(shí)際，端正態(tài)度，抱著把問題查準(zhǔn)查透的思想，采取多種措施深入開展查擺。一是開展廣泛的談心活動(dòng)，與班子成員談，談工作、談理念、談思路，通過廣泛的談心活動(dòng)，進(jìn)一步找到了自身存在的不足，學(xué)習(xí)了其他同志的優(yōu)點(diǎn)，了解了大家的想法，增進(jìn)了隊(duì)伍凝聚力。對于各方面征求到的意見，進(jìn)行了認(rèn)真匯總和梳理，結(jié)合個(gè)人的自我查擺和日常工作中發(fā)現(xiàn)問題。一是抓工作不夠具體，安排多，檢
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