對照“五帶頭”、找差距，爭做優(yōu)秀黨員-wenkub
2024-09-30 20 本頁面
【正文】 有時還不能夠站在他人角度考慮問題；自己情緒不好時，有時還把不良情緒帶到工作中。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。在征求同志們的意見和建議后，自己又重新進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和反思，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照“五帶頭”、找差距，爭做優(yōu)秀黨員 對照五帶頭、找差距，爭做優(yōu)秀黨員 在建黨89周年前夕，我校結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。同時，嚴(yán)格對照五帶頭，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點： 一是理想信念還不夠堅定。如：在值周工作中，對學(xué)生的要求有時還不夠嚴(yán)格，過于同情學(xué)生，害怕學(xué)生被班主任老師批評，結(jié)果，使有些學(xué)生得過且過，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了整體學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我還沒有真正做到立足崗位無私奉獻，覺得自己的追求與共產(chǎn)黨人應(yīng)有的世界觀、人生觀、價值觀還有很大的差距，需要進一步加強學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識。如：有時工作忙了、累了，愛發(fā)牢騷、鬧情緒，影響黨員形象。 六是素質(zhì)能力還不強。偏重于自己業(yè)
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