人教版語(yǔ)文五上習(xí)作四xx帶來的啟示word作文教案-wenkub
2022-12-10 03:31:26 本頁(yè)面
【正文】 真情實(shí)感。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生積極思考，樂于表達(dá)的能力。 學(xué)習(xí)過程： 一、引入新課，明確要求。 討論與交流的內(nèi)容： （ 1）說一件事：把事情的發(fā)生和經(jīng)過講清楚，把從中得到的啟示說明白。 我們?cè)谄饺绽锼鸭撕芏嗝跃?，并把它作為座右銘的有哪些？（可以是別人說的，也可以是自己擬的。 三、全班交流，師生共議。 教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言的不同角度給予不同的提示評(píng)價(jià)。 教（學(xué)）后記： （三方面要求學(xué)生寫： 請(qǐng)對(duì)本節(jié)課你的表現(xiàn)作個(gè)自我評(píng)價(jià)； 請(qǐng)寫下你本節(jié)課的收獲； 本節(jié)課學(xué)完后，你還有哪些沒有解決的問題，請(qǐng)寫在下面） 五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科師生 共用講學(xué)稿 課題：習(xí)作（四） 課型：新授 課時(shí)： 1 時(shí)間： 執(zhí)筆人：刁燕琴 審核人：李娜 執(zhí)教人： 授課時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫，得到啟示，能把啟示 寫 清楚。 難點(diǎn)： 在口 習(xí)作 的過程中，進(jìn)一步提高 習(xí)作 能力。今天我們就你感悟最深的漫畫寫一寫。對(duì)學(xué)生提出要求：認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析 思考“漫畫”畫了一
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