人美版美術三上捏泥巴說課稿-wenkub
2022-12-10 03:29:07 本頁面
【正文】 作方法，體驗泥的特性，感受捏泥給我們帶來的樂趣。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學習內(nèi)容，不但可以激發(fā)學生的興趣，滿足孩子們天生愛玩愛動的需要，還可以通過游戲的方式使學生初步掌握泥塑制作的方法，陶冶審美情操，激發(fā)他們自主學習的愿望。 情感目標：通過聽、說、制作、交流，豐富學生對泥巴的認識，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，陶冶學生的審美情操，初步培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。 教學難點：小器皿的捏制方法及造型設計。因此本課運用了綜合藝術教學法，以泥巴作品的圖片導入新課激發(fā)興趣，將《泥娃娃》的音樂貫穿整堂課，對學生進行環(huán)保教育。 親近泥巴，大膽創(chuàng)作 此環(huán)節(jié)主要是讓學生動手制作
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