人教版語文八上游山西村學案練習及答案-wenkub
2022-12-10 03:22:12 本頁面
【正文】 三．朗讀詩歌 【課堂練習】 一、填空： 1．《游山西村》選自 ，作者是 ，字 ，自號 ， 朝著名詩人，現(xiàn)存詩 多首。 【課前預習】 一、解釋下列詞語： 1．臘酒： 2．足雞豚（ t 2．《游山西村》的千古名句是“ ”；寫農(nóng)村一片富足景象的句子是“ ”?！短一ㄔ从洝窡崆楹每偷木渥樱? 。描繪南宋農(nóng)村風俗畫的句子： 。 B．頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點，后成為充滿生活哲理的千古名句。 5．請以形象生動的語言介紹你的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”事例。③不少于 60字。 1.“山重水復疑無路 ,柳暗花明又一村”一聯(lián)寫景中蘊含哲理，耐人咀嚼。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。 /便要還家，設酒殺雞作食 。 3．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 ，要求：寫出出場的人物（詩人和村民）、景物和場面（擺的酒席）等。 2.( 2 分）頷聯(lián)描寫的是詩人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無路，忽又開朗的情景。（內(nèi)容闡述 1分；哲理分析 2分。示例 3：詩人視花鳥為摯友，達到了物我相通的地步，故能心心相印 。 三、（ 2分）依戀（不舍、挽留） 16．（ 2分）示例 1：詩人久 住湖上亭，與這里的一草一木建立了
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